检索结果相关分组
- 《宋代经济史》质疑
- 作者：李裕民 来源：中国经济史研究 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代经济 土地兼并 北宋 兼并浪潮 僧道 《太平寰宇记》 寺观 教授 宋太祖 宗教政策
- 描述：意见一方,颂扬的话自然舒服顺耳,但了解存在的问
- 《墨池记》设问质疑
- 作者：周京存 来源：语文教学之友 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《墨池记》 《教师教学用书》 河北大学出版社 设问 语文课本 语言特点 短文 曾巩
- 描述：初中语文课本选用了曾巩的一篇短文《墨池记》,河北大学出版社的《教师教学用书》的“课文说明”与“有关资料”对文章的语言特点的认识有不同之处,具体如下:
- 《对联漫话》质疑
- 作者：陈键 来源：学习与探索 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 林则徐 对联 王安石 处士 杭州西湖 非指 黑龙江 编著 李清照 贾似道
- 描述：:“林处士,即林则徐;宋平章,指王安石。”这里的“林处士”并非指清代名臣林则徐,而是指宋代诗人林和靖。林和靖,名逋,宇君复,杭州人。他一生不娶不仕,长期隐居杭州西湖孤山,种梅养鹤,有“梅妻鹤子”之称。千古咏梅佳句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,便是其杰作。“宋平章”,也不是指北宋名相王安石,而是称南宋奸相贾似道。因贾曾任“同平章事” (略相当于宰相),故称之为“宋平章”。这个奸相当年依仗权势,霸占西湖葛岭,在那儿建造了相府“半闲堂”,议决朝政,寻欢作乐。前人对此有过不少记
- 质疑,亟待提高的能力
- 作者：梁海军 来源：吕梁高等专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生质疑 质疑能力 教学方法 创造能力 创造性能力 心理状态 陆九渊 创造性教学 创造性教育 开放式
- 描述：不断提出问题和解决问题。在当今注重创造性教育 ,培养学生创造能力的教学改革中 ,质疑能力的提高显得尤其关键。但在我们的教学过程中 ,敢于和善于质疑的学生却越来越少。一项调查结果显示 :在上课听讲
- “春风”“白日”质疑
- 作者：王振汉 来源：名作欣赏 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 资治通鉴 瓜州 熙宁 泊船 宋神宗 汴京 政治背景 江宁 黄河
- 描述：合王安石写作此诗的背景”时,却把背景搞错了。由于背景错了,对诗人的“心情,以及感情起伏的跳荡”的把握也不准确。舒文认为王安石写作此诗的背景,是“诗人罢相归隐途中,路过瓜州”时写的。王安石第一次罢相是什么时间呢?《续资治通鉴》卷七十记载:“熙宁七年(1074年)夏四月丙戌安石罢相”。“夏四月”,春天已过,王安石从汴京(开
- 王安石“三不足”说质疑
- 作者：顾吉辰 来源：青海社会科学 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 李焘 《神宗实录》 范祖禹 反对派 人言 司马光 《宋史》 足法 祖宗
- 描述：传王安石提出了‘天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤’。这所谓的‘三不足’精神,
- “疾”“病”故训质疑
- 作者：张俊文 来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 左传 故训 训解 上古汉语 礼记·檀弓 《周礼 《说文》 论语 孟子 尚书
- 描述：简称《说文》)。《说文》在“疾”字条下说“疾,病也。”,在“病”
- 王安石“三不足”质疑
- 作者：暂无 来源：编辑参考 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石“三不足”质疑