检索结果相关分组
- 猜想的过程应是发现的过程
- 作者：郎建胜 来源：小学数学教师 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 猜想 合情推理能力 发现 演绎推理能力 活动过程 新课标 学生 数学 教学
- 描述：新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式，受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。
- 教室,应是孩子们愿待的地方
- 作者：邵志强 来源：山东教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教室文化 学生 讲台 课桌 图书角 合作探究 教书育人 孩子 耳朵 校注
- 描述：教室,应是孩子们愿待的地方
- 本心与自由：陆九渊哲学思想研究
- 作者：王新营 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 陆九渊 心学流派 心学体系 本心 心即理 道德自由 精神自由
- 描述：陆九渊以本心为核心建构心学体系的过程中所流露出的自由精神.?
- 素质教育的实施重点应是教学生学会学习
- 作者：陈梅香 来源：教育评论 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学会学习 学生学习 素质教育 文盲 教师 受教育者 教育改革 教会 知道 境界
- 描述：的学习是终身学习。在校期间,不是为了分数而学习,也不仅是为了知识而学习,最重要的是"学会自学"。如果没有学会学习的能力,即使知识再多,面对高技术的信息时代,也将成为无力应变的"现代文盲"。终身学习是知识经济时代的需要,也是终身教育的需要,是人的全面发展、自我完善的需要。一个善于思维、善于求知的人,远比一个仅仅塞满知识的人好得多。只有具备较强的学习能力,才能适应现代社
- 终极关怀应是学生的幸福体验：《中国教育报》报道浙江省教科院
- 作者：杨群 来源：浙江教育科学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 浙江省教育科学院 “和谐校园建设”论坛 评价机制 2005年 办学理念
- 描述：《中国教育报》2005年7月1日第2版,以终极关怀应是学生的幸福体验为题,报道了浙江省教科院举办的和谐校园建设论坛。报道指出,省教科院组织的和谐校园建设论坛,就什么样的校园是和谐的校园?和谐校园建设
- 试论宋代莆田科甲鼎盛的特点
- 作者：林祖泉 来源：福建史志 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代 莆田 鼎盛 科举制度史 选官制度 考试成绩 分级考试 宋太祖 进士科 王安石 科举史 科目 报考 自由 占有 选拔
- 描述：举中惟一的科目，不但为同时代的辽、金所仿效，而且为后来的元、明、清所沿袭。同样，宋代莆田(时称兴化军)在其科举史上是一个辉煌的里程碑，可以说达到了顶峰的阶段。
- 花开两朵，各表一枝：崔莺莺、杜丽娘形象解读
- 作者：张悦 来源：语文教学通讯：高中刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 崔莺莺 杜丽娘 女性自我 曲家 风骨 《西厢记》 《牡丹亭》 《长亭送别》 《闺塾》 学生
- 描述：能穿越时空，经过岁月的淘洗而留存下来的只有精神之美。
- 丑娘
- 作者：王心怡 来源：青少年日记(小学生版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 母亲 森林学 外语系 变形 学生 成绩 眼睛 不规则 黄鹤 严重
- 描述：8月2日星期二黄鹂清清是森林学院外语系的学生,她成绩优异,受人喜欢。她还有一个温柔的母亲。不过有一点,这个母亲丑得不得了,瞧,她的脸严重变形,圆脸变成了不规则的长方脸,眼睛一只大一只小,脸上全是疤