-
学习语文应是一种享受
-
作者:王小红 来源:河北教育(综合版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 学习 教学技巧 恶性循环 教师 学生
-
描述:提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师
-
辨“乞”
-
作者:李海英 来源:中国教师 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 钱币 宾客 注释 人教版 王安石 语文 联系起来 商榷 古字 父亲
-
描述:人教版语文(七年级)《伤仲永》一文中有这样一句话:"邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。"课本中对"乞"的注释是"求,求取",笔者认为这一注释值得商榷
-
2007高考语文名言名句全面猜想
-
作者:张坤 来源:高考(数语英) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 名句 杜甫 王安石 辛弃疾 猜想 李商隐 陶渊明 李清照 名言 出师表
-
描述:~~
-
语文教学应是美的语言教学
-
作者:范湘吴 来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
-
描述:艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
-
隐喻能力应是语文素养的组成部分
-
作者:赵未红 来源:语文学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 隐喻能力 隐喻能力 语文素养 语文素养 认知功能 认知功能 创新思维 创新思维
-
描述:隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
-
隐喻能力应是语文素养前组成部分
-
作者:赵未红 来源:语文学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 隐喻能力 隐喻能力 语文素养 语文素养 认知功能 认知功能 创新思维 创新思维
-
描述:隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。