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总把新桃换旧符:新课标语文教学模式变化之我见
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作者:张广新 来源:河南教育(基教版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学模式 新课标 桃 《元日》 教学改革 中学语文 王安石 改革家
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描述:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。偶尔读到王安石的《元日》,忽然想起了中学语文新课标要求的教学改革,特别是弃旧用新的教学模式,与这位改革家的这句诗是何其的相似。
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语文课堂教学的结尾应是“省略号”
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作者:张海云 来源:语文学刊·基础教育版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂教学 教学结尾 省略号 课堂教学模式 教学实践 评判标准 激励学生 开头
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描述:学结尾的几种类型及其功能。
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语文学习应是学生和谐发展的过程
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作者:张燕 来源:新语文学习(教师版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生学习 和谐发展 合作学习 语文学习 教师 课堂教学 阅读教学 课程实施 语文课程标准 学习方式
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描述:新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
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教学成就应是教师职称评审的主要标准
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作者:姜学洙 来源:教学与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师教学 职称评审 教学水平 教学质量 主要标准 工作任务 科研能力 评审工作 教学工作质量 科研论文
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描述:在学校中,教师的职称最集中地反映教师的能力、水平、荣誉和地位,每位教师都非常重视自己的职称问题,都希望早日获得与自己的知识、才干和能力相应的更高一级的职称。
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计算机绘图应是建筑制图课程教学中的核心
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作者:刘洋 来源:中国教育技术装备 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 计算机绘图 计算机绘图 建筑制图 建筑制图 核心 核心
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描述:从计算机绘图在建筑制图课程教学中的偏房地位现状和为什么要提高到核心地位2个方面进行分析研究,为建筑制图课程教学改革提供参考。
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寻找是关键对应是根本--《画垂线》教学案例与反思
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作者:柯林利 张开益 来源:湖北教育:教育教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 垂线 数学工具 三角板 学生 数学思想方法 直角边 直线 垂直 教学案例 线段
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描述:《画垂线》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、寻找垂线师:同学们,生活中的垂直现象比比皆是,现在,让我们把目光调回到数学世界中来,你能从这些数学工具上找到互相垂直的线段吗?(多媒体课件出示图片)
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心理效应是建构教学互动心理场的引擎
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作者:暂无 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:心理效应是建构教学互动心理场的引擎
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跨学科试题赏析
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作者:袁桂敏 来源:理科考试研究:初中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 试题赏析 跨学科 《梅花》 王安石 语文
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描述:一、与语文有关的试题 例1“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是()
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知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
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作者:徐赛儿 来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读 教学设想 《孤独之旅》 绿肥 生命 细心 学生 课堂
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描述:有实效,课堂有味道。
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《游褒禅山记》的多元处理
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作者:饶海花 来源:语文天地·高中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 个性风格 课程目标 王安石 明理 老师 教学 学生
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描述:”的前提下.在对教材的处理上体现自己的个性风格.形成吸引学生的磁场.是值得每个有教学追求的老师认真思考的。