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赏
诗词
析哲理 活课堂——浅谈
诗词
在哲学教学中的妙用
作者:
吴丽娟
来源:
广西教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学教学
王安石
教学内容
赏诗
大林寺
对立统一
课堂教学
思想政治课教学
《卜算子·咏梅》
苏轼
描述:
赏
诗词
析哲理 活课堂——浅谈
诗词
在哲学教学中的妙用
论两个“梦”
意象
构成的浪漫剧及其象征追求——《牡丹亭》与《
作者:
骆蔓
来源:
浙江艺术职业学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
汤显祖
莎士比亚
莎士比亚
“梦”
意象
“梦”
意象
情结
情结
原型
原型
人文主义意绪
人文主义意绪
描述:
为情结化象征追求。《仲夏夜之梦》中写“梦”则是目的 ,是以原型化象征对生命活力作张扬、生存和谐作表现。《牡丹亭》的戏剧结构是从梦幻转向现实 ,以致太现实人性化 ;《仲夏夜之梦》的戏剧结构是从现实转向梦幻 ,以致人性表现太超然化。最后本文认为这两个经典浪漫剧若能互补 ,才是最完美的一道剧坛风景。
临川方言和唐宋
诗词
格律对应举偶
作者:
黄建荣
陈志云
来源:
抚州师专学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
方言
方言
临川方言
临川方言
语音
语音
唐宋
诗词
格律
唐宋
诗词
格律
描述:
临川方言保留了唐宋时期语音的许多特点,素有"中古汉语活化石"的美誉。文章从方言和古代诗歌的内在联系入手,在粗略介绍临川方言形成和语音特征的基础上,以唐宋
诗词
为例,考察和比照出临川方言语音与唐宋
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