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提升预备役部队建设质量水平
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者 陈晓波 禹江宁 通讯员 严浩 张永贵) 13日至20日,成都军区在我省组织预备役部队快速动员研练活动,提出要紧紧围绕党在新形势下的强军目标,全面提升预备役部队建设质量水平。
活动
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化学分析在研究森林土壤养分水平方面的应用
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作者:罗汝英 来源:土壤通报 年份:1965 文献类型 :期刊文章 关键词: 森林土壤 养分水平 地位级 化学分析 栎林 树叶 林木生长 叶片 美国黄松 土壤全氮量
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描述:一些工作,他的结论之一是:以有效磷来说,土壤中以0.02NH_2SO_4提取的磷(P_2O_5计)为10—15ppm时,只足供喜
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《长生殿》新识
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作者:孟繁树 来源:青海社会科学 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 洪升 《长生殿》 爱情 新识 剧本 作品 天宝 爱情理想 李杨故事 《牡丹亭》
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描述:把握《长生殿》的主题、如何认识和评价这部作品的思想内容等问题发表一点看法,以期对目前的讨论有所裨益。
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“微信”识骗子
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作者:暂无 来源:淮北日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
夜查危化品车辆
2月13日,大年初四,刑警大队值班室温暖如春,我和侦查员大庆、奇奇值班。
晚上10点,电话铃骤然响起。“分局刑警队吗?我是特警支队,我们在对一家宾馆盘查时发现两名可疑人员,身上携带大量来历不明的银行卡,现移交给你们进行审查,请予以协助!”警情就是命令。我们三人迅速发动警车赶往
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中国音乐通识
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作者:何洪禄 来源:河南人民出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 中国
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描述:中国音乐通识
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“漫灭”不“可识”吗?
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作者:西塞山 来源:语文教学与研究 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教材 王安石 文字 名称 花山 读作 模糊 注释 三期 褒禅山
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描述:编辑同志: 贵刊今年第三期《既已“漫灭”何又“可识”?》一文,谓统编语文教材对王安石《游褒禅山记》中“其文漫灭,独其为文犹可识曰花山”一句的注释错了,认为句中的“为”应读作“谓”,“为文”就是“谓文
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既已“漫灭”何又“可识”?
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作者:向新华 来源:语文教学与研究 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 花山 模糊 文字 注解 通用教材 褒禅山 名称 直译 高中
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描述:一下: 碑上的文字已经模糊,磨灭。〔按:不可辨认。〕唯独有文字还可以辨认。退一步讲,
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难识古人真面目
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作者:黄威 来源:瞭望 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉元帝 古人 宫廷 画像 毛延寿 王安石 照相技术 世说新语 黄宗羲 王昭君
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描述:技术为一体的综合组网机制;在全国设立了20多个通信网,去年创造产值效益达5100万元,今年接到的工程订单已达数十亿元。
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“玺”之再识
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作者:李祥林 来源:江海学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《古汉语常用字字典》 《史记·秦始皇本纪》 《独断》 《现代汉语词典》 《说文解字》 诸侯王 文化之谜 《周礼》 《左传》 印章
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描述:“玺”之再识
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竺可桢论通识教育
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作者:熊庆年 来源:复旦教育论坛 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 竺可桢 通识教育 大学教育 基督教徒 通才教育 非道德 陆九渊 第2册 纽曼 事业
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描述:竺可桢论通识教育