检索结果相关分组
王英:我用观点说服你
作者:暂无 来源:辽沈晚报铁岭版 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 人物小档案: 王英,女,满族,1971年1月出生,1993年7月毕业于辽宁师范大学政治系,大学本科学历,法学学士学位,现任中共铁岭市委党校基础理论教研部主任,副教授职称。 “不理解的东西,我是不会讲的” 今年1月,一则消息让全党校的教职工兴奋。在全省党校系统教学比赛中,王英以《“铁岭模
胡澄诗歌及观点
作者:胡澄  来源:诗选刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:胡澄诗歌及观点
驳罗素的几个观点
作者:金岳霖  来源:复印报刊资料(逻辑) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗素  形式逻辑  数理逻辑  逻辑定理  逻辑学家  演绎系统  原始命题  命题演算  周礼全  重言式 
描述:1989年是我国著名哲学家、逻辑学家金岳霖先生逝世五周年,本文是他的《罗素哲学》一书第三章《歪曲了的形式逻辑导致形而上学》中的几节,特予以发表,以资纪念。本文题目是编者加的,各节标题是原有的。关于本书写作历史条件,冯契和周礼全同志在《哲学研究》第七期上有说明。本书将由上海人民出版社出版。
王安石的理财观点
作者:刘言立  来源:经济学文摘 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:王安石的理财观点
王安石法学观点
作者:谷霁光  来源:争鸣 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:王安石法学观点
如何评价人物传记的主要观点和基本倾向
作者:董月讲  来源:高中生之友 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 主要观点  基本倾向  王安石  茨威格  评价  人物传记  袁隆平  思考问题  真实性  情感倾向 
描述:传记是遵循真实性的原则,并用形象化的语言来记述人物的生活经历的一种叙事性文体,真实性和文学性是它的突出特点,它所叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,创作时不允许随意虚构,同时,它又
批评的方法
作者:周勇闯  来源:党政论坛 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 批评教育  领导者  激励方式  内部公共关系  重要内容  示范法  批评方法  自尊心  王安石  青年工人 
描述:果.这就要求领导者必须注意开展批评的方法.下面我们不妨介绍几种形式: 一、领导示范法.领导者真心诚意地
阅读“三知”
作者:雷源轼  来源:语数外学习:初中版 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 整体阅读  文章  陆九渊  方法  宋代  体式  知人 
描述:宋代著名学者陆九渊提出阅读应三知:“知人知世知体式。”这是对一篇文章进行整体阅读的好方法
爬山:目标应是前面的上方
作者:暂无 来源:管理观察 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 爬山  工作目标  激励效果  操作工  经理  顾问  方法 
描述:假如你有目标,目标应是前面的上方经理:顾问师,我上次按您教授的方法,从上级主管到操作工,均要求他们设立明确的工作目标,开始是起到了很好的激励效果.可最近,目标也还在设,效果却没以前明显了.
教师应是道德教育的躬行者
作者:黄芳  来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  素质教育  人格  知识  方法 
描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。