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教育应是一种开发
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作者:暂无 来源:国内外教育文摘 年份:2002 文献类型 :期刊文章
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描述:教育应是一种开发
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职业化应是教师教育的方向
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作者:俞启定 来源:教育人事 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业化 教师教育 教师队伍建设 专业化 教育观念
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描述:职业化应是教师教育的方向
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宽容也应是一种有效的教育原则
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作者:马展 来源:宁夏教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育原则 因材施教 教育方法 教育观念
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描述:宽容也应是一种有效的教育原则
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苏轼的经济思想
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作者:李瑜 年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 苏轼 王安石变法 经济思想 商业思想 人口思想 货币思想 水利思想
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描述:主张“杀婴”,等等类似的矛盾贯穿苏轼经济思想的始终,激发我们对苏轼的经济思想作深入的研究。本文分六部分对苏轼的经济思想进行了探讨。第一章对影响苏轼经济思想的因素进行了总体分析,其中着重分析了世界观对苏轼
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王安石的变法教育及现代价值
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作者:张雷 年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 适时而变 王安石 变法教育
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描述:。一是变法教育的必要性,王安石认为法令的执行必须依靠官员,“吏不良则有法而莫守”,因此,主张通过变法教育培养能推行新法的“良吏”,并且通过变法教育“使人无异论”;二是变法教育的内容,包括“合变时节
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略论王安石教育思想
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作者:方国兴 来源:南方文物 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想 改革科举 教学方法 教育改革 哲学观 专科学校 “三舍法” 教育家 人的发展
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描述:略论王安石教育思想
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王安石的教育思想与实践
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作者:陈永华 来源:教学月刊(中学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想 教育家 教育功能 学校教育 培养目标
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描述:王安石(1021-1086),字介甫,抚州临川(今江西省临川县)人,北宋杰出的政治家、文学家、思想家,也是著名的教育家。本文就王安石的教育思想及实践做初步的研究。一、关于教育的功能教育具有促进个体
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会计国际化、会计国家化是经济全球化进程的需要
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作者:李浩燕 张进世 来源:山西财经大学学报(高等教育版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 经济全球化 会计“两化” 会计科学化李浩燕张进世
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描述:评析了会计国际化、经济全球化、认为会计国 际化、会汁国家化足经济全球化进程的需要。
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第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代
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作者:暂无 来源:历史学习 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 民族融合 认知结构 助学指导 北宋中期 藩镇割据 五代十国 中央集权 加强 王安石变法 积贫积弱
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描述:第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代
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李觏的教育思想刍议
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作者:闵正国 黎华 来源:中国文联出版社 年份:2002 文献类型 :会议论文
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描述:在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,