检索结果相关分组
- 以科研促教学：元明清文学教学和改革刍议
- 作者：邹自振 来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元明清文学 文学史 红楼梦 科研促教学 汤显祖 作品思想内容 戏剧 清代小说 教学方法 引导学生
- 描述：不教,授学生以治学的方法元明清文学是一个十分宽广的领域,要了解它,是很不容易的。但由于教学的需要,又不得不思考有关的问
- 汤显祖在遂昌
- 作者：黄邦海 来源：古今谈 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 遂昌 万历 小吏
- 描述：明万历二十一年（1593）春，汤显祖调遂昌知县，到万历二十六年（1598）春弃官归里，在遂昌整整五年。汤显祖在南京时是个闲官，在徐闻更是个挂名的小吏，来到遂昌，作为一县的父母官，他积极施行“仁政惠民
- 东华理工大学江西戏剧资源研究中心
- 作者：暂无 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 研究中心 江西省 理工大学 创新发展 内涵发展 戏剧创作 研究基地 重点研究领域 普通高校 汤显祖
- 描述：原始
- 互文性理论视角下中国古典戏剧唱词的英译：以《牡丹亭》的两个
- 作者：何婷 来源：北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 互文性翻译 互文性翻译 《牡丹亭》 《牡丹亭》 语境重构 语境重构 音乐性传递 音乐性传递 意象传递 意象传递
- 描述：本文基于罗选民的互文性翻译观，通过对《牡丹亭》白之译本和汪榕培译本的对比研究，旨在探究中国古典戏剧中唱词的翻译策略，以期为戏剧翻译提供一个新的研究视角。本文作者由此试图论证，以语境重构为核心的互文性
- 王为一:岭南电影艺术理论的开拓者
- 作者：廖曙辉 来源：粤海风 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术理论 中国电影 艺术思想 电影作品 现实主义 观众 电影艺术 影片 汤显祖 工作总结
- 描述：、雅俗共赏观王为一认为,雅俗共赏原是我国文学艺术最高的境界,中国几部
- 王铎的理论与晚明的文艺思潮
- 作者：张以国 来源：东方艺术 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王铎 复古主义 书法发展 董其昌 复古派 袁宏道 反复古 运动 汤显祖 理性主义
- 描述：化。因此,进一步探讨王铎的理论与晚明文化复古运动的关系,不仅可以揭示王铎书法的渊源,也有助于我们了解晚明别具一格的时代文化。
- 解读汤显祖的“至情观”
- 作者：易新香 来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 至情观 至情观 牡丹亭 牡丹亭
- 描述："情"是汤显祖文学思想的核心,而"至情"是其追求的有情人生的最高境界,也是贯穿于汤显祖整个艺术世界的灵魂。《牡丹亭》是汤显祖"至情观"的最好演绎,其贯通于生死虚实之间的"至情"呼唤着精神的自由和个性