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李清照词的艺术风格简析
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作者:邓崇进 来源:文学教育(下) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 李清照词 赵明诚 历代评论 晏几道 艺术风格 归来堂 词作 相思 精炼 生活
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描述:旷代才女李清照的词清而自然,令历代评论家赞不绝口。她是遵守着词的一切规律而创作的。她一面重视音律、精炼字句,一面又赋予词以真实的感情。在风格上,她的词接近于李煜和晏几道。她个人生活境遇的变化,在
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论曾巩散文语言的声音节奏及句法修辞对其散文风格的影响
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作者:喻进芳 来源:长江学术 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 曾巩 散文风格 散文风格 语音语调 语音语调 节奏 节奏 句法修辞 句法修辞
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描述:声音节奏的运用对作品风格的形成有着重要作用。曾巩平正温雅的散文风格,甚得力于其语言的运用。具体而言,其散文的平正温雅在形式上最突出的体现,就是它那平和的语音语调、散缓的节奏以及句法修辞的运用。
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品出“绿”字的无限生机
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作者:邵迪青 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 教师 想象 王安石 望江南 生机 无限 人教版 大同小异 透过
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描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
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品出"绿"字的无限生机
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作者:邵迪青 来源:小学教学设计:语文.品德版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 学生体会 “绿” 五年级 人教版 王安石 教师 炼字
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描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的“绿”字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会“绿”字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
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《周礼》中的司法官联制度论析
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作者:温慧辉 来源:法律文化研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:《周礼》中的司法官联制度论析
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王安石《明妃曲》唱和简析
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作者:嚴杰 来源:古典文献研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王昭君 昭君出塞 琵琶 宋人 表现手段 夷狄 简析 同情 人生
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描述:歌詠王昭君,是自古以来的传统题材,诗篇多矣。面临如此积累,对于宋人来说,能自出新意纔算好诗。诚如曹雪芹《红楼梦》第六十四回借薛宝钗之口所说:"做诗不论何题,只要善翻古人之意。若要随人脚踪走去,纵使字句精工,已落第二义,究竟算不得好诗。即如前人所
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文言文中虚词“其”字用法的研究概述
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作者:李军 来源:学习月刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代汉语 文言文 虚词 王安石 褒禅山 指示代词 用法 正确把握 可译 第三人称代词
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描述:在现代汉语中其是一个运用十分广泛的虚词。现代汉语中其字的含义,是从文言文中其字沿用下来的。因此,分析、研究文言文中虚词其字的
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《论语》中两个“性”字的含义及相互关系
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作者:曾海龙 来源:理论界 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 性 是其所是之性 是其应是之性 成人之道 成圣之道
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描述:十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩,此即是一完整的成德进路。这一进路中,从学到立达至不惑是成人之道,而知天命以后则是成圣之道了。
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宋代南丰曾氏家族第三代诗词创作析论
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作者:吕肖奂 来源:淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾氏家族诗词 曾巩 曾肇 曾布 魏夫人
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描述:为新党领袖被列入《宋史.奸臣传》而颇受争议,但其创作的《水调歌头.排遍七章》作为宋代大曲范式,对词曲史有重要贡献,其妻魏夫人更以词著称,夫妻性格与创作的互补,为这个家族创作增添了与众不同的色彩。曾巩、曾布、曾肇兄弟间的赠答唱和,不仅凸现了诗词作为家族成员之间重要联系纽带的作用,而且表现出浓厚的家族意识。
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吴炳煌教授治疗周围性面瘫经验特析
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作者:谢怡琳 吴炳煌 来源:针灸临床杂志 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 周围性面瘫 周围性面瘫 针灸 针灸 吴炳煌 吴炳煌
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描述:改变原发病进程,也有益于面瘫的恢复。临床上,吴老师常常通过追述患者的病史、体征检查或结合辅助检查,获悉病人的病因,例如:周围性面瘫患者在患病之前常伴有病毒感染的前驱症状,即先有上呼吸道感染或耳后疼痛的症状,13天后出现面瘫者多与病毒感染有关;患者在受寒、淋雨或吹冷风后出现该病亦考虑和寒冷因素有关;部