检索结果相关分组
- “读”月——《月是故乡明》教学实录
- 作者：王红影 刘俊祥 来源：人民教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 故乡 苏轼 同主题 阅读 学生 月亮 教学内容 梅花 王安石 语文
- 描述：课型:单元主题阅读分享课教学内容:《语文》(人教版)五年级上第二单元《月是故乡明》师:同学们,这几天我们采用读、批、注、议法学习了教材本组课文,并阅读了8篇同主题文一
- 听雨·读雨·赏雨
- 作者：黄松海 来源：初中生写作 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 课外阅读 《听雨·读雨·赏雨》 黄松海
- 描述：“随风潜入夜，润物细无声”是听雨的佳句，《雨中登泰山》是赏雨的精品，《雨说》是赞雨的壮丽诗篇。只要你走进雨的世界，那充满诗意的章节、灵动跳跃的风姿、情韵悠长的意境，定会让你凝神细品，遐想万千。请你调好焦距，捕捉住雨的足音，把心扉敞开，让雨的神韵走进来，用灵感的火花照亮你心中之雨！
- 郑司农注《周礼》所用“读为”术语考辨：兼评段玉裁对“读为”
- 作者：楊天宇 年份：2009 文献类型 ：会议论文 关键词： 郑司农 《周官解诂》 " 读为" 段玉裁的界定
- 描述：并非都是用以解释通假字的,情况十分复杂,真正用以解释通假字的,仅42例,只占全部字例的35%,此外还有多种情况。这说明在郑司农那个时代,训诂术语的创制和运用还很不规范,带有很大的随意性。同时也说明,段玉裁对汉代训诂术语的界定,带有很大的主观性、片面性,并不完全符合汉代训诂学的实际,因此不可盲目信从。
- 汤显祖的“七免”:――读汤显祖的《诀世语七首》
- 作者：杨友祥 来源：抚州日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 《汤显祖诗文集》卷十六中有一篇题为《诀世语七首》的诗。诗中，汤显祖吹响了破除丧葬陋俗的号角。简要地说，汤翁的丧葬观是摈弃繁文缛礼，节俭办丧事，具体说来就是要后辈做到“七免”。 一是免代哭。汤显祖在这首诗的小序中认为，儿女孝敬，当然会对长者逝去而痛哭流泪，这是性情中应有之事，他反对的是请人代哭的
- 动机与选择 《紫钗记》排演读解
- 作者：郭宇 来源：上海戏剧 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《紫钗记》 排演 上海昆剧团 读解 “临川四梦” 汤显祖 “梦” 艺术家
- 描述：排演《紫钗记》的初衷,源于做全汤显祖临川四梦的构想,这也是上海昆剧团一个多年的梦。被誉为第一流剧团、第一流演员、第一流剧目、第一流演出的上昆,如今如何再度通过动作予以印
- 同是“独坐” 心境有别：三首咏孤独诗读札
- 作者：谢圣婷 来源：语文月刊 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孤独者 心境 表现手法 虞集 王维诗 秋瑾 真理 情感世界 人生体验 现实性
- 描述：作为现代生活中几种意义的体验之一,孤独是有其现实性和深刻意味的。在孤独中,人们反躬自省,直面自己的内心情感世界。以前长期不甚明了的真理现在却变得一目了然了;以往对事物的谬见如今也清楚地现出原形。
- 用形象和画面来表达思想和感情：—读王英改革开放见闻组诗《大
- 作者：吴闻章 来源：东坡赤壁诗词 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术形象 画面 改革开放 表达思想 感情 大别山 组诗 见闻
- 描述：文学创作的根本任务,是塑造栩栩如生的艺术形象和描述丰富多彩的生活画面;通过艺术形象和生活画面,来表达、寄托作者的思想和感情。艺术形象越典型,生活画面越丰富,则感染力越强,作者寄托的情感和
- 今夕握香,他年传雪：读《绿珠传》杂感
- 作者：孙雪颉 来源：新作文(初中版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 石崇 女子 赵王伦 最底层 珍珠 爱情 真爱 挤出 行记 周秦
- 描述：《周秦行记》里也未
- 非只久远的呼唤-——— 读丁吉槐散文-□刘绍本
- 作者：暂无 来源：河北日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：好一座魂牵梦萦的《老屋》，好一口沁人心脾的《老井》，还有那条即将面世的《老街》！丁吉槐在这以“老”字号统领命名的系列散文集中，头一集《老屋》开篇首章《森林·大河·岁月》便宣称，要把那尘封的记忆一一如实地记录下来。那么，作者写起历经往事的初衷何在？“我想，那一定是生动感人耐人回味，甚至是发人深省的。因