检索结果相关分组
- 教学成就应是教师职称评审的主要标准
- 作者：姜学洙 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师教学 职称评审 教学水平 教学质量 主要标准 工作任务 科研能力 评审工作 教学工作质量 科研论文
- 描述：在学校中,教师的职称最集中地反映教师的能力、水平、荣誉和地位,每位教师都非常重视自己的职称问题,都希望早日获得与自己的知识、才干和能力相应的更高一级的职称。
- 胡应麟学术成就述论
- 作者：陈卫星 来源：兰州学刊 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡应麟 胡应麟 学术成就 学术成就 文献学研究 文献学研究 史学研究 史学研究 文学研究 文学研究
- 描述：胡应麟是有明一代为数不多的几个大学问家之一。他毕生以藏书、读书和写作为乐,一生著述宏富,多达千余卷,是值得深入研究的大家。其学术研究内容庞杂,包罗万象。经过梳理,胡应麟的学术成就主要表现在文献学
- 京西文学之子
- 作者：刘超 凸凹 来源：文学界(专辑版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 长篇小说 文学启蒙 散文 作品 中国作家 文学奖 刘绍棠 划时代意义 小说创作 京西
- 描述：猫》获第二届老舍文学奖长
- 重庆文学的诗歌因子
- 作者：徐江 来源：红岩 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌发展 重庆文学 中国现代诗歌 三峡诗 巫山 范成大 自然环境 人文景观 王安石 山城
- 描述：重庆,在中国地域文化和文学多样纷呈的今天,它始终占有一席亮眼之地。其中,为它的人文景观画上了浓墨重彩的一笔的,就是重庆文学中的诗歌基因。在漫长的古代社会,诗歌作为正统,是社会民风的集中体现。
- 苏轼：北宋文学的制高点
- 作者：聂作平 来源：作文通讯（个性阅读版） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋文学 苏轼 唐宋八大家 文学家 书画家 王安石 眉山 杭州
- 描述：”。与父洵弟辙，合称“三苏”。
- 从《牡丹亭》看传统文学的现代接受
- 作者：李艳萍 来源：大家 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 期待视域 期待视域 接受美学 接受美学 视域融合 视域融合
- 描述：,从而揭示青春版大获成功的原因.以期从一个全新的视野分析传统文学的现代接受现象.