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职业化应是教师教育的方向
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作者:俞启定 来源:教育人事 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业化 教师教育 教师队伍建设 专业化 教育观念
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描述:职业化应是教师教育的方向
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试论王安石变法教育的现实意义
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作者:张雷 来源:教育艺术 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 变法教育 现实意义 历史教学 舆论环境
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描述:试论王安石变法教育的现实意义
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宽容也应是一种有效的教育原则
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作者:马展 来源:宁夏教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育原则 因材施教 教育方法 教育观念
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描述:宽容也应是一种有效的教育原则
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素质教育的基本内涵应是创新教育
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作者:刘义亭 张秀英 来源:北京林业管理干部学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 素质教育 创新教育
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描述:素质教育就是全面提高人的创新素质的教育。创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育。将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要。
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李觏教育思想探析
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作者:杨安邦 周秀斌 来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 师德 教师 李觏 教育思想
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描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
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闽西北中生代多金属矿脉的形成机制及其构造意义
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作者:单业勇 来源:大地构造与成矿学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 多金属矿脉 张性成因 应力场 形成机制
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描述:闽西北中-高温多金属矿脉集中分布在燕山早期似斑状花岗侵入体的接触带及其附近,属于张裂成因,总体上具有高倾角和NE-NEE向走向.矿脉是含矿热液与地应力共同作用于岩石的产物,很可能形成在相对稳定的构造阶段中,与NW-NNW向构造挤压变形后的应力松驰或区域性抬升剥蚀产生的卸荷有关.
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《鲁颂·驷》篇与周礼的关系及其文化意义
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作者:姚小鸥 来源:文学遗产 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁国 周礼 春秋时期 出土文献 军事力量 文化意义 复兴 主旨 成就 辨析
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描述:本文通过对传统文献与出土文献的辨析,指出《鲁颂》中《駉》篇的主旨在于歌颂鲁僖公振兴鲁国军事力量的活动及其成就,并指出这是春秋时期鲁国复兴“周礼”的重要内容,从而证明《鲁颂》当为《颂》诗一部的根据所在。
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芻议王安石对孔子教育思想的继承
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作者:張尚英 来源:宋代文化研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 孔子教育思想 教育作用 教育目的 教育方法 教育内容 文化研究 君子 三舍法 人才
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描述:的相当一部分教育思想是对孔子的继承,主要表现在教育前提、教育目的、教育内容和教育方法四个方面。
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整合基础教育资源共建教育网络平台:访中国中小学教育教学网总
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作者:蓝红宇 来源:网络科技时代(信息技术教育) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育网站 基础教育资源 教育网络平台
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描述:中国中小学教育教学网(www.K12.com.cn)是目前国内较大的基础教育网站,自1999年11月开始独立运营以来,得到了广大中小学教师、学生和家长的密切关注和支持。为此,我们走访了K12教育网
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地理教育应是观念教育:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
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作者:诸世文 来源:重庆教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 地理教育 观念教育 地理思想 素质教育 中学 教育目标
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描述:地理教育应是观念教育:地理思想、观念在地理素质教育中的重要