检索结果相关分组
- 我心中默念的名字
- 作者：李季 来源：优秀作文选评(高中版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 思想 名字 古人 人物形象 文章 议论性 见解 欧阳修 宋词
- 描述：我心中默念的名字
- 不尽长江滚滚流
- 作者：龙柯 来源：新作文(初中版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想 准确把握 长江 浪花 历史与现实 流动 余秋雨 历史与未来 王安石 题记
- 描述：浪花,因流动得以绽放,得以洁白。——题记史册飘零,山河依旧。五千年苍茫岁月,已渐次沉落于大江鼓动不息的涛声中。站在历史的边缘,抚读沧桑,以虔诚的心态漫溯那被雨打风吹去的朵朵浪花……
- 2005年高考优秀作文(福建卷)展评
- 作者：温志成 来源：中学语文 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学生作文 高考 中学会 思想 福建 文章写作 多边形 展评 王安石 李清照
- 描述：2005年高考优秀作文(福建卷)展评
- 素质教育应是求真的教育
- 作者：李广生 来源：江苏教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教育 全国教育工作会议 求真 才能培养 基础教育工作 应试教育 学生负担 教育公平 教育目标
- 描述：传达一些什么样的内容才能培养出素质全面的人?2005年署假期间,中央与国务康组建联合调查组,时全国基础教育工作进行全面调研,
- 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
- 描述：方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
- 思潮2：教育现象学 核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现象学 和谐统一 教育实践 教育理论 核心价值 哲学思潮 20世纪 哲学思考 本质直观 胡塞尔 德国人 影响力 唯理论 西方 概念 强调 普遍 个别
- 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。
- 王安石法律思想探析
- 作者：王惠珍 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 王安石 “善法” “善法” “三不足” “三不足” 良吏 良吏 守法 守法
- 描述：恤，希望通过“立善法”以求民富国强。他强调人才与法度并重，伴随一系列以理财为重点的改革措施，还推行新的培养官吏的制度，以此为变法造就合格执法者。由于王安石的变法思想始终和实践紧密相连