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历史知识
启发性
唯一标准
唐太宗
秦始皇
历史课
《钓鱼》
商品房
历史课堂
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仙人掌
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根据【检索词:教学效果应是评定历史课的唯一标准】搜索到相关结果
9787
条
收入
应是
认定低保
唯一标准
作者:
暂无
来源:
南方都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
收入
应是
认定低保
唯一标准
来论飞行安全
应是
“航空黑名单”
唯一标准
作者:
龙敏飞
来源:
南方都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
来论飞行安全
应是
“航空黑名单”
唯一标准
美不
应是
钓鱼照的
唯一标准
作者:
李茶
来源:
钓鱼
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《钓鱼》
标准
钓鱼人
彩图
描述:
《钓鱼》的特色之一,是彩图多。看这些彩图,一个比一个“漂亮”,真可谓风景如画。然而看得多了,就愈来愈觉得这些图的作用更像是刊物的一种装饰。我觉得多的是拍摄人的唯美追求,少的是钓鱼人所需要的信息。[第一段]
住房自有率不
应是
唯一标准
作者:
赵志坤
来源:
中国地产市场
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
住房自有
人均住房建筑面积
房地产业
数据显示
标准
家庭金融
家庭户
发布
商品房
研究院
描述:
89.68%。近期上海易居房地产研究院发布的
足龄与否不
应是
入学的
唯一标准
作者:
暂无
来源:
铜都晨刊
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
足龄与否不
应是
入学的
唯一标准
一节
历史课
应是
一次研究历史的过程
作者:
仇杰
来源:
中学时代
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高考
历史课堂
历史研究
描述:
从事历史研究的基本过程和方法在近几年各地高考试题中都有体现,也是对“江苏高考考核目标与要求”的具体体现,因此,在教学过程中要能从确定问题、材料收集、研究方法和得出结论几个方面进行训练。这样做既是历史学习的要求,也是高考的要求,同时也是对课堂教学模式的探索。
物理教学的最佳效果
应是
教学方法的灵活性应用
作者:
张李英
来源:
晋东南师专学报
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
物理教学
教学方法
灵活性
教学效果
启发式教学
学习兴趣
学习方法
描述:
物理教学的最佳效果
应是
教学方法的灵活性应用
蔡细历:独中生申请师训 统考成绩
应是
唯一标准
作者:
暂无
来源:
星洲日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
蔡细历:独中生申请师训 统考成绩
应是
唯一标准
课文后练习
应是
课后完成的吗?
作者:
葛敏芸
来源:
江苏教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
练习
课文
语文教学
学生
教学环节
教学效果
课堂教学效率
整体感知
阅读教学
仙人掌
描述:
有些老师认为课后即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测
教学效果
的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的活,处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来练,似乎成了一种定式。这种讲与练
结课也
应是
一种艺术
作者:
王世应
来源:
课程教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
结课
引导学生
小学生
教学效果
课堂教学氛围
课文教学
教师
设问
结尾
想象力
描述:
希望能得到同行们的批评与指正。
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