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开发学生潜能 构建高效课堂:小学数学教学应是开放的活动过程
作者:刘从礼  来源:新课程导学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学  全日制义务教育数学课程标准  培养学生  动手操作  多元智力理论  充分发展  课堂  数学知识  教育环境  认知环境 
描述:能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
歌声伴我快乐成长——记范罗冈小学第十届新加坡世界青少年“金
作者:蔡明霞  来源:江门日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 她的歌声如百灵鸟般甜美、清亮,1月16日,在狮城新加坡,她演唱的一曲《这片胡杨》,荣获第十届新加坡世界青少年“金狮奖”音乐、舞蹈、器乐艺术大赛最高奖,她就是蓬江区范罗冈小学的“小百灵”,未满10岁的四年级学生李浩灵。 狮城大放异彩 “第一次出国参加国际大赛,我既紧张又兴
父母、孩子共成长小报童王英玮爸爸卖报感言(节选)
作者:暂无 来源:齐鲁晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 说实话,这次暑期营销秀卖报活动报名时,是女儿的妈妈先提出参加,女儿也很乐意要报名,但我一听要每天早晨五点起床去取报纸并且一卖就是两周,我就发牢骚了。孩子放署假这段时间,因孩子不上学,我和孩子都懒散了,每天睡到上午八点多还不愿起床,心想,这每天早上5:00就要起床,怎么受得了,我担心孩子能否吃得了
长春11高中:让每个学生成长成人成才姜学凤本报记者王英周雪溪
作者:暂无 来源:吉林日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 近来,长春市11高中接连收到北京传来的喜讯:全国生物竞赛铜牌得主蔡泽宇同学顺利通过北京大学保送考试,获本、硕、博连读资格;全国中学生化学竞赛总决赛金奖得主王路宁被北京大学预录取;全国中学生物理竞赛总决赛银牌得主张瀚文被清华大学预录取。同时,还有两名同学分获北大、清华直接推荐资格,7人被保送到中国科