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戏曲意象初探(一)
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作者:方李珍 来源:福建艺术 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 意象化 戏曲意象 文学意象 牡丹亭 信物 舞台美术 手法 爱情 舞美设计 情感
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描述:蒋寅先生在《物象、语象、意象》①一文里指出,意象一词由于语义的感性化,导致了学术上的众说纷纭,甚至于观点南辕北辙,无从对话,因而只有在对意象的概念完全界定清楚之后,才能在此基础上进一步构建其理论体系。这似乎有些悖
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对话刘韧
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作者:祝雪霏 李健杰 来源:东方艺术 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 作品风格 游园 杜丽娘 寻梦 情感 爱情 构思 牡丹亭 电脑 收藏
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描述:忆》,属于比较怀念过去的生活的;像《游园》、《惊梦》、《寻梦》都是对古代美好爱情的向往。就像写日记一样。
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论晏几道的涉酒词
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作者:曹柯新 来源:飞天 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 酒词 美好生活 情感 回忆 人生感 个性 黄庭坚 爱情 字里行间
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描述:感伤怀旧的特点.历代的研究者不约而同地注意到小晏词"伤心"、"苦情"的特点,并有颇多论述.
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追求古诗词教学的高境界
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作者:陈群 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
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描述:有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水",这种境界是针对孩子说的。涉世之初,对他们来说,一切皆是新
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找准随文练笔的“点” 踏上“语文园林”的路
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作者:潘雅频 来源:小学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 随文练笔 语文教学 园林 语文教师 文本 汤显祖 杜丽娘 情感 牡丹亭
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描述:"不到园林,怎知春色如许?"这是汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘的由衷感叹。观景如此,语文教学亦如此。语文教师的任务之一就是引领学生步入姹紫嫣红的"语文园林",让他们去感
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诗中之“景”多“风景”
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作者:田刚 来源:语文天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 情感 诗歌 风景 思想感情 表达 自然景物 宋祁 作者人格 张先
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描述:所谓"诗言志",即指诗人借助诗歌抒发自己的情感。人们在社会实践中,会产生各种各样的情感,但是不同的情境会有完全不同的感受。同是春天,有"红杏枝头春意闹"(宋祁《玉楼春》)、"春风又绿江南岸"(王安石
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评中西方文化对《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》中女主人公情感
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作者:李薇 年份:2010 文献类型 :学位论文
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描述:评中西方文化对《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》中女主人公情感
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道德力量引领成长 李纪恒出席“做一个有道德的人”主题班会颁
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 (记者 陈晓波)文明之花绽放芳菲校园,道德之光奏响青春旋律。“做一个有道德的人”主题班会电视大赛颁奖晚会昨晚在云南电视台演播大厅举行。
省委副书记、省文明委主任李纪恒,省人大常委会副主任、省文明委副主任杨保建观看晚会并为获奖者颁奖。
李纪恒在致词中说,今年以来,省文明办、省教育厅、团省委
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能自燃又助燃 王品「石二锅」区经理 王益珊 一心一意的力量
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作者:贺桂芬 邱剑英 来源:天下杂志 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:怎样才是充满「自燃性」的人才?这三位「自燃人」如何找到燃点,不只燃烧自己,更成为助人燃烧的力量?