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及时总结
科学发展观
城镇居民
校长
好教师
协调者
发扬民主
国家
和谐
大学现状
内心
人师
全球化
内外关系协调
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根据【检索词:开拓型校长应是一个“活泼元素”】搜索到相关结果
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条
校长
应是
良好制度的维护者
作者:
姚树洲
来源:
教育杂志
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校长
学校管理
教育教学
制度建设
和谐
学校发展
教师团队
发展目标
学校教育
工作实践
描述:
校长
是一校之长,是学校的领导,是学校的灵魂。作为
校长
,如何有效地率领自己的教师团队朝着既定的方向前进?笔者根据自己的工作实践,得出以下三点感悟。
校长
应是
光明的使者
作者:
叶水涛
来源:
华人时刊(校长)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校长
利己主义
北京大学
市场经济
钱理群
使者
大学现状
光明
贪官污吏
大学教育
描述:
全国,引起热议。
校长
应是
教师的偶像
作者:
王萍
李忠敏
来源:
宁夏教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
校长
苏霍姆林斯基
人格魅力
偶像
学校行政管理
教学水平
教育问题
教学工作
内心
描述:
业倦怠,与"热爱教育事业""把全身心的爱投入到教育事业中去"这一教育价值理念似乎渐行渐远了。
校长
应是
人师、人梯、人率的典范
作者:
暂无
来源:
现代校长与管理艺术
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校长
人师
老师
描述:
校长
不应该是官员,也不应该是老师。
校长
是什么?
校长
应该是人师、人梯、人率的典范。
中国
元素
并不
应是
一个
严肃的话题
作者:
童明
何莹
来源:
缤纷家居
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国
元素
中国精神
建筑设计
身份
选择
符号化
操作
精神问题
全球化
价值取向
描述:
关于中国要素.这是
一个
媒体比较喜欢的话题.但并不应该是
一个
严肃的问题。一旦严肃,它就可能成为一种虚伪。
校长
应是
校内外沟通的能手
作者:
宋金娜
戴林东
来源:
职教论坛
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校管理
校长
内外关系协调
沟通职能
领导方法
描述:
校长
应是
校内外沟通的能手
校长
应是
学校课程改革的设计师
作者:
张建平
来源:
素质教育大参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程改革
设计师
学校
校长
马列主义
描述:
新课程改革进入学校,也应像马列主义引进中国一样,各学校要与本校的具体实际相结合,走自己的改革之路。因此,
校长
应是
学校课程改革的设计师,在课程改革中应充当以下角色:[第一段]
校长
应是
教师实施新课程的坚强支持者
作者:
尉智林
来源:
甘肃教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程
教师专业成长
校长
支持者
教育发展
描述:
校长
应是
教师实施新课程的坚强支持者
校长
应是
科学管理教师的模范
作者:
许春芝
来源:
教育探索
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学管理
教师管理
青年教师
学校领导
校长
教职工
教师队伍建设
中小学教师职业道德
工人阶级的一部分
师资队伍
描述:
一位好
校长
就能带出一所好学校,而
校长
工作的关键是抓好教师管理,建设一支师德高尚、素质良好的师资队伍。一、确立目标,建章立制,是搞好教师管理的基础常言道:“没有规矩,无以成方圆。”教师队伍是集体组织
校长
应是
教师成长的发动机
作者:
周如俊
来源:
教书育人:校长参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师成长
校长
发动机
教师队伍
业务修养
文化水平
指导教师
专业化
描述:
校长
要引领着教师队伍走向专业化,不断提高自身业务修养。作为教师,如何在这样
一个
时代的背景下,不断吸取新知识,提高自己的文化水平?
校长
又如何为教师创设各种平台,指导教师的学习,促进教师成长?[第一段]
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