检索结果相关分组
- 寻源话名句
- 作者：武俊平 来源：半月选读 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李清照 名句 晏几道 青梅 经典 党人 内心世界 金钗 重心 寻源
- 描述：[经典名句1]倚门回首,却把青梅嗅[名句由来]点绛唇李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜刬金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。
- 甘京川三地来青游客最多
- 作者：暂无 来源：西海都市报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者 王雅琳）哪些地区游客最喜欢来青海旅游？从2009年入青游客主要客源地排名中可以发现，甘肃、北京、四川游客占入省游客客源地排名前三位。对此，业内人士分析，我省近年来“大美青海”宣传功不可没。 甘肃与青海紧密相邻，两地交通发达，来往便利，甘肃游客人数一直稳占我省省外游客的前几位，而200
- 刘绍本忙碌中活出第二春
- 作者：暂无 来源：燕赵老年报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 刘绍本近照 本报记者 贾凤霞 实习生 王楠 在百度搜索引擎上，输入“河北师大教授刘绍本”，能找到110多条相关信息，其中大部分说的是他被邀请去作报告，当点评嘉宾、评委等等，内容涉及文化、教育、卫生、民俗和公益活动等多个领域。刘教授退休后忙些什么，由此可见一斑。 把退休当做新生活的开始
- 《登泰山记》教学设计（第二课时）
- 作者：郭庆东 来源：中学语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 登泰山 日出 王安石 思考问题 辩证思维 人生哲理 人文景观 教学设计 迁移
- 描述：【说明】《登泰山记》一文内容比较浅易,学生对照课下注释一般能自己读懂。以往笔者教此文按照文章本身的顺序展开,即引导学生先了解泰山的位置,再熟悉游踪,品析泰山日出,感知人文景观等。这
- 《师恩难忘》(第二课时)教学案例与评析
- 作者：胡志宏 周雪艳 周益民 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 老师 讲故事 教学内容 刘绍棠 教学目标 核心问题 教学案例 教师 春雨
- 描述：案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
- 依据新“令”高速交警昨开出超载首张罚单芮峰李浩见习记者鲁龙飞
- 作者：芮峰李浩鲁龙飞 来源：安徽市场报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 市场报讯 今年4月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》(公安部令第111号)规定：驾驶公路客运车辆载人超过核定人数20％以上的，一次性记12分。4月7日上午，合肥市交警支队高速二大队
- 苏东坡和王安石论字
- 作者：暂无 来源：郑州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 苏东坡和王安石论字 宋神宗在位时，很欣赏苏东坡的才华，让他做了翰林学士。当时，文学家王安石在开封做宰相，王安石也很欣赏苏东坡的才华，很愿意重用苏东坡。可是，苏东坡聪明而且豁达，他和王安石在一起
- “问”字怎么读
- 作者：嵇春明 来源：小学语文教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： “问” “间”字 《泊船瓜洲》 空间范围 王安石 四声 首句
- 描述：问：王安石的名诗《泊船瓜洲》首句“京口瓜洲一水间”中的“间”字究竞怎么读，一直存在着分歧。一种观点是把“间”读第四声，解释为“间隔、隔开”。另一种观点是把“间”读第一声，解释为“在一定的空间范围内