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首页>根据【检索词:审美素质教育】搜索到相关结果14条

高考应是语文新课程的科学实践: 作者：江熙 来源：中学语文教学 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 语文新课程高考科学实践传统课程基础教育初中阶段 素质教育 深层次课改成绩; 描述：高考应是语文新课程的科学实践

汤显祖《紫钗记》创作的“至情”审美: 作者：韩丽霞 来源：洛阳师范学院学报 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 《紫钗记》《紫钗记》霍小玉霍小玉至情至情; 描述：多才至诚的君子,了却的是“有情人终成眷属”的大团圆结局。《紫钗记》别于唐人传奇故事原本,亦别于汤显祖自己早年本于传奇的剧作《紫箫记》,人物性格的全新大改造,改悲剧而为大团圆,盖汤氏“尚情”以至褒扬“至情”戏剧观之必然。惟其如是,方成其“临川四梦”格局。

“至情”的生死恋歌——论《牡丹亭》以“情”反“理”的审美意蕴: 作者：王华杰 来源：戏剧文学 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 杜丽娘牡丹亭至情封建礼教审美意蕴生死汤显祖爱情作品本性; 描述：的爱情描写虽然也涉及到对门第观念的批判,但主要却是

论《诗薮》对古诗创作原则和审美标准的确立: 作者：孙琴安 来源：上海财经大学学报 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 胡应麟诗薮诗体创作原则审美标准; 描述：明代胡应麟的《诗薮》是中国一部经典性的诗论专著。本文对其确立的各种诗体的创作原则和审美标准,进行了较为详细的论述。并认为清代的有些诗论主张和审美观念,都曾从中吸取过有益的养料。文中并对胡应麟确立

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