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语文教学过程应是学生的语文实践过程
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作者:暂无 来源:学问·现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科
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描述:语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节,使学生对语文的态度由困惑而平淡,由平淡而生厌,兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地:除考试时间远远长于其他学科外,在学生的心目中语文
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数学课应是美的
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作者:吴江辉 来源:学问:现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课 乐学 学生 教学
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描述:让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使教学更好地服务于生活。
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刘绍铭 “读书人有责任阅读和传播”
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作者:暂无 来源:新京报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:
■ 人物名片
刘绍铭 广东惠阳人,1934年生于香港。台湾大学外文系毕业后赴美,在印第安纳大学获得比较文学博士学位。曾先后任教香港中文大学崇基学院、夏威夷大学、美国威斯康星大学比较文学系。2004年退休前为香港岭南大学中文系主任兼翻译系讲座教授。主要译作有:马拉默德的小说《魔桶》、《伙计》,
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王安石的阅读批评与文学政治观
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作者:阮忠 来源:海南广播电视大学学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王安石 阅读批评 阅读批评 文学政治观 文学政治观
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描述:在北宋文坛上,王安石的阅读批评体现在诸子著述上,他识同辨异,表现了纳诸子之学入儒的思想立场。同时,他的性情合一说落脚点在经术,而不是文学的“性情”。这都影响到他为文应当补世、适用的文学政治观。
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世界是平的,心灵不应是
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作者:牛楼斋主 来源:特区教育(中学生)(原特区中学生) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 世界 心灵 自然科学 社会科学 东吴大学 教授 阅读 朋友
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描述:前些日应朋友之邀到深圳书城听了台湾东吴大学某教授的讲座.主题是论中国的历史与文化。其间该教授讲到一个阅读的问题.说社会科学与自然科学不一样.自然科学的阅读当然越新越好,但社会科学有时候越旧越好
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从蝴蝶说到读书的“入”与“出”
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作者:曾庆鸿 来源:阅读与写作 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 蝴蝶 读书 林风眠 刘绍棠 阅读 写作 艺术家 独特风格 发展创新 景德传灯录
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描述:”也是这个意思。面壁,本指佛教的坐禅,面向墙壁,端坐精修,《景德传灯录三菩提达摩》:“寓止于嵩山少林寺,面壁而坐,终日默然,人莫之测,谓之壁观婆罗门。”成语“作茧自缚”,说的是蚕儿吐丝作茧,把自己包在里面。不过,蚕儿最终还是冲破了茧的束缚,化为蛾,这与蝴蝶从茧中挣脱出来,获得自由,是一样的。蝴蝶和蚕的
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班主任应是学生的知心朋友
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作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:班主任应是学生的知心朋友
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辅导员应是学生的良师益友
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作者:叶晖 李月涛 来源:河南教育(中旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 辅导员 辅导员 当代大学生 当代大学生 团学工作 团学工作 环境学 环境学 角色定位 角色定位 团结协作 团结协作 学生干部 学生干部 率先垂范 率先垂范 工作环境 工作环境 工作时间 工作时间
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描述:辅导员的角色定位究竟是什么?这是我们从开始担任辅导员就一直在思考的问题。随着工作时间的增长,面对不断变化的工作环境,我们逐渐意识到优秀的辅导员就是学生的
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续写《牡丹亭》完构“书立方” “阅读方式的革命
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作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:深圳特区报讯(记者 尹春芳)第十一届深圳读书月“书立方”重点主题活动的最后一环——“阅读方式的革命”高峰论坛于29日上午举行。在本次论坛上并进行了《牡丹亭》续写颁奖。至此,深圳读书月首个“书立方
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高校图书馆应是数字环境下校园阅读的倡导者
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作者:田瑞 来源:首都医科大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数字环境 数字环境 高校图书馆 高校图书馆 职能 职能
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描述:在数字技术迅速发展的今天,高校图书馆如果过分强调数字技术的应用,像某些人寓言的那样——实体图书馆将会消失,并不是危言耸听。面对这种形势,高校图书馆应更加重视推动校园阅读活动、开展人文素质教育。可以说