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浅探王安石散文中的创新意识
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作者:王省民 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 创新思维 定势
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描述:王安石是北宋时期最具创新意识的政治家、思想家,他的思维成果多是以散文的形式表现出来。文章对其散文中三破定势的思维特色进行分析,发掘他身上所具有的蔑视权威、离经叛道、不苟流俗的思维品质,从而帮助我们更
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创新应是语文教学永恒的主题
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作者:石萍 来源:教育实践与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 创新课堂 创新提问 中学 人才培养
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描述:新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
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试论《南华真经新传》中的创新追求
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作者:刘宣如 焦绪霞 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王雱 《南华真经新传》 新传 性
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描述:从开篇出新、题解创新、制名新异、暗驳陈说等几个方面阐述王雱《南华真经新传》的创新层面,并以严谨的逻辑思路剖析了王雱在政治历史使命下对《庄子》道儒圆通、一道德、性释政治等几个方面的深层次创新及其原因。
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创新应是语文教字永恒的主题
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作者:石萍 来源:教育实践与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 创新课堂 创新提问
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描述:新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。
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人到四十豆腐渣吴宏庆
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作者:暂无 来源:今古传奇·故事版 年份:2006 文献类型 :期刊文章
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描述:人到四十豆腐渣吴宏庆
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中国建筑的自主创新--中国建筑师应是2010年上海世博会建
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作者:郑时龄 来源:城市规划学刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国 2010世博会 建筑 自主创新
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描述:的契机,在培育让中国建筑师施展能力的土壤和环境之外,中国建筑师更应努力选取,自主创新.
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面对“自主创新”,民企的反应是“政策环境”:扶不起的“阿斗
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作者:暂无 来源:经济展望 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “自主创新” 政策效应 反应 环境 创新激情 创新需求 财政补贴 历史重任 违背
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描述:民企本应是创新激情最高,创新需求最迫切,创新成果最多,从而也应当是国家、民族自主创新的脊梁。但现实却恰恰相反,民企对自主创新的反应就是“政策效应”,就是多多益善的创新财政补贴。民企目前的这种状况
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培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
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作者:许圣道 来源:中国教育与教学杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 素质教育 创新思维 大学 教学模式 教学内容 教学方法
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描述:素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标,而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和
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留些好的给别人:吴宏一《留些好的给别人》随礼
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作者:陈庆元 来源:闽台文化交流 年份:2006 文献类型 :期刊文章
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描述:留些好的给别人:吴宏一《留些好的给别人》随礼
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留些好的给别人:吴宏一《留些好的给别人》随札
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作者:陈庆元 来源:闽台文化交流 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教授 大图书馆 福州 中国古代文学研究 香港中文大学 福建 橘子 台湾大学 母亲 清代
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描述:此地步,令人扼腕。惯例,假期图书馆每周开放一至两次(古籍部一次,基库两次),师大图书馆的方馆长和古籍部的郑主任,特地为吴教授开馆接待,风雨天,他们放弃休息,令吴教授和我都十分感动。此行,吴教授赠《留