检索结果相关分组
- 吴与弼的教育思想和明代心学思潮
- 作者：朱汉民 来源：江西社会科学 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 明代心学思潮 成圣 学工 圣贤 《日录》 工夫论 朱熹 教育思想 兼采朱陆
- 描述：(《明儒学案》卷一,《崇仁学案》)。
- 吴与弼对朱熹理学的继承与发展
- 作者：吴发 来源：安徽文学(下半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 朱熹 理学
- 描述：吴与弼是明初理学代表人物之一,与明初著名理学家薛瑄并称南北两大儒。吴与弼的理学一承朱熹理学思想,并在此基础上有所发展。
- 道德生命的实践者－吴与弼的学行
- 作者：杨菁 来源：国文学志 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 明代理学 敬静 陈白沙
- 描述：吳與弼(1391-1469)為明代理學家，他的學說繼承北宋以來的理學思想，重視下學的實踐之功，以及「敬義夾持」、「靜時涵養」、「動時省察」等修養方法，又以涵養本心為學問宗旨。一生努力實踐，樹立人格
- 论吴与弼对陈献章之影响
- 作者：张运华 来源：五邑大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 陈献章 心学 静坐
- 描述：吴与弼的学术成就导引了明代中期心学思潮的兴盛,深刻地影响着陈献章创立的江门学派和王阳明的"王学"。从陈献章心学思想的形成及人生历程看,吴对他的影响主要在于:接受儒家思想渊源的系统知识,学习精神激励
- 明儒吴与弼自我教育思想述评
- 作者：付忠莲 来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 自我教育 思想
- 描述：自我教育是明儒吴与弼教育思想的重要组成部分,他从道德修养角度提出了自我教育的目的、原因和方法等,形成了比较系统的自我教育思想。其自我教育思想对今天的自我教育活动有重要的现实借鉴意义。
- 明代吴与弼教育生平探源
- 作者：周晓惠 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 圣贤 教育 理学
- 描述：吴与弼终身以理学所描绘的“圣贤”作为行为准则,潜心研究儒学经典,并将其推向一个新的高度.而他一生贫困与疾病交集,却始终坚信人性本善的信条,并以教育传播理学思想为己任,其桃李满天下,为后世的经学发扬
- 黄鹤论“道”实战突围
- 作者：吴 江 来源：中国农资周报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 日前，湖北正道生态肥业工程有限公司在武汉举行了“新形势下农资经销商战略突围高峰论坛”，来自山东、河南等地的近百位经销商目睹了正道肥业的首次“亮相”。论坛邀请了北京大学政府管理与产业发展研究院研究员桑郁博士，中科院沈阳应用生态研究所研究员卢宗云教授，实战农资营销战略专家、广西财经学院工商管理学院副
- 抚州吴澄、吴与弼思想研究会成立
- 作者：段文华 方建华 来源：抚州日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报崇仁讯 日前，由市社科院申报，市民政局登记批准，“抚州吴澄、吴与弼思想研究会”在吴澄、吴与弼故里――崇仁县成立。此举将为宣传、传承理学文化，提高抚州、崇仁对外知名度，推动经济社会发展起积极作用
- 求解一类有心场的定态问题
- 作者：方向正 宋忠智 来源：安徽大学学报（自然科学版） 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： SU代数 定态能谱 吴 曾公式
- 描述：利用SU(1,1)谱生成代数方法,求解出三维谐振子、氢原子和二维氢原子的定态能谱,并由Bohr的Hamiltonian导出描述原子核转动谱公式:吴-曾公式.
- 明朝前期吴与弼的兼采朱陆之学
- 作者：陈奇 来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 兼采朱陆 王学源泉
- 描述：学。他的学说"实能兼采朱陆之长"。他的学说,通过弟子陈献章、再传弟子湛若水影响了王守仁,成为王守仁心学的源泉之一。