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条
艾南英及其散文
理论
与创作
作者:
邹自振
来源:
苏州大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
艾南英
散文
理论
与创作
陈子龙
前后七子
唐宋派
汤显祖
古文
理论
科举制度
桐城派
归有光
描述:
艾南英及其散文
理论
与创作邹自振我国古代散文遗产是十分丰富的,然而我们文学史的叙述却显得贫乏,明末重要的散文家、文学理论家艾南英即是一例。不用说《辞源》、《辞海》没有“艾南英”辞条,就是建国后出版
三峡
历史
地理考证三则
作者:
蓝勇
来源:
重庆师院学报(哲学社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
地理
甲山
《方舆胜览》
古今图书集成
《读史方舆纪要》
巫山县
《水经注》
范成大
《太平寰宇记》
长江北岸
描述:
三峡
历史
地理考证三则蓝勇笔者曾对三峡
历史
交通地理十分感兴趣,作过一些实地考察,在主持承担国家教委哲学社会科学八五规划项目《历史时期三峡地区经济开发研究》后,又多次前往考察,发现一些基本的
历史
地理
历史
教学应用好“道具”
作者:
宋厚荣
来源:
安徽教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学应用
五代十国
道具
王安石变法
好之者不如乐之者
军费开支
北宋时期
历史沿革
直观教学
文史结合
描述:
历史
教学应用好“道具”马鞍山五中宋厚荣新编九年义务《
历史
)教材,为提高学生素质,配续了大量图画、史料等。对多数不要求学生掌汇的图画、史料如何处理,则是值得探讨的话题.我认为,倘能有效利用这些不要求掌
小学
历史
课堂教学板书举例
作者:
黄淑华
来源:
黑龙江教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学板书
历史
课堂
历史事件
历史
现象
比较分析
课文内容
王安石变法
小学
分析归纳能力
因果联系
描述:
小学
历史
课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书,不仅能激发学习兴趣,而且便于学生掌握记忆,提高教学效果。同时板书
陆九渊“心学”教育思想的特质及其
历史
命运
作者:
顾春
来源:
江西教育科研
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
教育思想
“理”
心即理
天人同一
心性论
“完人”
教育本体论
教育方法
心学
描述:
陆九渊“心学”教育思想的特质及其
历史
命运顾春全祖望在《象山学案》中说:“程门自谢上蔡以后,玉信伯、林竹轩、张无垢至于林艾轩,皆列其茅,及象山而大成,而其宗传也最广。”陆九渊于南宋之林立学派中
利用
历史
插图培养学生能力
作者:
徐爱明
来源:
湖北教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
插图
培养学生能力
历史
教学
教材插图
王安石变法
记忆力
大泽乡起义
预期效果
记忆能力
黄巾起义
描述:
历史
教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。
试析龚廷贤医学
理论
中的“左与右”
作者:
陈锐
来源:
吉林中医药杂志
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
龚廷贤
医学
理论
肺藏于右
试析
《寿世保元》
《内经》
局方发挥
肝生于左
血虚血瘀
长春中医学院
描述:
试析龚廷贤医学
理论
中的“左与右”龚廷贤,明末著名医家,十分重视研究医理,对医学造诣很深。他在《寿世保元》中有这样论述:“头痛偏左者属血虚火盛也……头痛偏右者属痰与气虚也”。“左胁下痛肝积属血…右胁下
陆九渊“心学”教育思想的特质及其
历史
命运(续)
作者:
顾春
来源:
江西教育科研
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
教育目的
教育思想
历史
命运
易简工夫
道德知识
道德品质
教育活动
教育方法论
心学
描述:
陆九渊“心学”教育思想的特质及其
历史
命运(续)顾春(三)教育方法论的基本特质在教育方法论上,陆九渊将“以尊德性御道问学”作为其教育方法论的根本宗旨。尊德性与道问学的关系问题,是朱陆之争的最
试析《史书佔毕》的史学思想与
历史
思想
作者:
代继华
来源:
复印报刊资料(历史学)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
史学思想
胡应麟
章学诚
刘知几
《史记》
中国古代史学
史书
武则天
历史
思想
《元史》
描述:
试析《史书佔毕》的史学思想与
历史
思想代继华明代著名学者胡应麟(1551一1602)学识广博,著述甚丰,有《少室山房类稿》、《少室山房续稿》、《诗薮》和《少室山房笔丛》等。《史书毕》是《笔丛》中的一个
历史
最悠久和发展最完备的中国家教
作者:
韦石
来源:
中小学管理
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
家庭教育
我国古代
《周礼》
中国历史
《颜氏家训》
西方国家
封建专制
社会教化
家庭女教师
春秋战国时期
描述:
历史
最悠久和发展最完备的中国家教韦石中国教育史家毛礼锐教授生前曾说:“西方教育家很重视古代希腊的教育,所谓‘言必称希腊’,而中国古代学者也是‘言必称尧舜’。‘称希腊,和‘称尧舜’是富有历史意义
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