检索结果相关分组
- 刘绍玉让学校变得像家一样温暖
- 作者：程权 闫坤 来源：都市时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 永靖中心学校的老师们正在认真备课都市时报记者 郎晓伟 马街大渔中心学校张峰分校的老师缪燕，曾在永靖中心学校支教。在她看来，永靖中心学校和城区学校最大的不同在于除了开展“三个一工程”之外，刘绍玉
- 央视《开讲啦》昨走进临川一中 盛中国、冯喆与600余名师生
- 作者：饶礼喜 游中堂 来源：临川晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 主持人与演讲嘉宾（左起孙小梅、冯喆、盛中国、撒贝宁）。 600余名师生及家长听讲 昨日下午，临川一中礼堂内，600余名师生及家长汇聚一堂，等待两位特殊的“老师”———著名小提琴演奏家盛中国和伦敦
- 张敏华 叶臻 汉江 冯宪科 薛辉 剑峰 高博涵 蔡明勇 凹
- 作者：本刊编辑部 来源：扬子江 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：明天是世界末日， 今天，我会和你 一起抓住 生命中最后的夜晚。
- 浅析《霍小玉传》与《紫钗记》的不同：以叙事结构为主
- 作者：詹进涛 来源：安徽文学(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物设置 人物设置 情节设置 情节设置 脚色制 脚色制
- 描述：钗记》与传奇小说《霍小玉传》的不同.
- 探究《紫钗记》与《霍小玉传》的文本差异
- 作者：潘多 来源：卷宗 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《霍小玉传》 《紫钗记》 文本差异
- 描述：《霍小玉传》和《紫钗记》都是中国文学史上的名著，两者取材于同一个故事，但是呈现出来的文本还是有很大的不同，本文主要通过主要人物的塑造和情节、结局的设置，分析两个文本间的差异，并简单探究差异出现的原因
- 刘绍玉绝不让山区娃输在起跑线上
- 作者：暂无 来源：春城晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 刘绍玉和孩子们一起种菜 永靖中心学校的孩子们天天有肉吃 多年前，没有人来上学，她就挨家挨户去喊…… “把你家娃儿送来读书吧”…… “读书有啥用，还不是要嫁人
- 刘绍玉的坚守立起了贫困学生的“志”
- 作者：暂无 来源：都市时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 杨凤华都市时报记者 杨海冬 “读完刘绍玉老师的稿件，我感受最深的是她的‘坚守’，刘老师不等不靠不要，自力更生丰衣足食，解决了孩子们的生活问题。而从小在劳动中长大，懂得通过劳动创造幸福生活的孩子
- 乡村校园里处处都有“刘绍玉”
- 作者：暂无 来源：都市时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 团结街道办雨花小学的孩子们享用着午餐 本版图片除署名外都市时报记者 王中杰 团结龙潭中心学校妥吉分校的学生给学校饲养的孔雀喂食都市时报记者 程权 雨花小学，当天的午饭有炒洋芋和番茄炒鸡蛋 午饭时的食堂也是孩子们的“游乐场” 都市时报首席记者李鸿睿记者程权 作为西山区勤工俭学
- 天池乡井渠淌村冯渠子组村民杜全红在领取政府发放的面粉
- 作者：暂无 来源：陇东报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 7月22日，天池乡井渠淌村冯渠子组村民杜全红，在领取政府发放的面粉。 为确保受灾的所有群众有饭吃、有水喝、有住处，环县下拨救灾资金710万元，发放搭建帐篷350顶，集中转移安置受灾群众424户