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条
教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂
作者:
任涌梅
来源:
小学教学研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学语言
音乐教学
学习兴趣
课堂气氛
课程标准
小学
描述:
教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂
最有成效的教育应是无痕迹的教育:谈作文教学与游戏
作者:
王育英
来源:
小学教学参考:语文版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学
游戏活动
小学
语文教学
写作兴趣
智力开发
描述:
喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过
小学
的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生
王安石为什么不乘月色回家
作者:
唐旺贵
来源:
小学教学参考:语文版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文
课程理念
人文素养
《泊船瓜洲》
王安石
描述:
《泊船瓜洲》是北宋政治家、文学家王安石的名篇。人教版六年制语文第十一册选编了这首诗。全诗是这样的:
教材应是能够与儿童对话的文本
作者:
鲁洁
来源:
河南教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程理念
课程文化
《品德与生活》
《品德与社会》
小学
思想品德课
教材编写
价值观
描述:
教材应是能够与儿童对话的文本
读古诗 学写字——右边部件的首笔定位
作者:
童琍琍
来源:
新语文学习(小学低年级版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
《梅花》
仔细观察
方块字
王安石
“数”
“谁”
小学
南京市
江苏省
描述:
宋朝有一位叫做王安石的大诗人写过一首诗叫《梅花》,请小朋友来读一读、写一写:
一字之妙出好诗
作者:
刘沛
来源:
小学生导读
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
视觉形象
王安石
形容词
江南
鲜花
小学
水珠
巢湖市
贾岛诗
锦官城
描述:
王安石的“春风又绿江南岸”中的“绿”字之妙,可谓是人人皆知了。“绿”字在这里是形容词作动词用,它借助于颜色,把本来看不见也极难捕捉的春风转换成鲜明的视觉形象——春风拂煦,百草始生,千里江南,一片新绿,使我们
这里的逗号是否应是分号
作者:
令怡
来源:
小学语文教师
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
逗号
分号
人教版
六年制
第九册
《蛇与庄稼》
小学
语文
标点符号
用法
描述:
这里的逗号是否应是分号
多练才得笔生花
作者:
桂州女
来源:
学语文(B版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《梅花》
诗
王安石
北宋
小学
语文
阅读指导
写作指导
描述:
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首名叫《梅花》的诗,在我国几乎是读过
小学
的人都能背诵的。它的作者是我国北宋的大文学家、唐宋八大散文家之一的王安石。
农村
百事通读者服务部 德安养鳝专家王烈华联合推出黄鳝实用技
作者:
暂无
来源:
农村百事通
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
描述:
农村
百事通读者服务部 德安养鳝专家王烈华联合推出黄鳝实用技
《
农村
百事通》读者服务部德安养鳝专家王烈华联合推出黄鳝养殖
作者:
暂无
来源:
农村百事通
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
描述:
《
农村
百事通》读者服务部德安养鳝专家王烈华联合推出黄鳝养殖
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