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设身处地思考 绘声绘色表达——情境型
作文
写作指导及示例
作者:
祝宇
来源:
写作
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
情境型
作文
写作
表达
想象
意志
收获
材料
哲理
主观因素
描述:
情境型
作文
,就是根据一定的对象、场合、事理等因素,生发想象,构建以当时当
“五读学诗法”
教学
——《梅花》
教学
设计与评析
作者:
李俊
向芸
曾祥芹
来源:
小学教学设计
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《梅花》
诗法
教学
目标
语文“新课标”
咏梅诗
思想感情
王安石
非智力因素
阅读教学
描述:
“五读学诗法”
教学
——《梅花》
教学
设计与评析
小学语文毕业复习
教学
建议
作者:
王小刚
陶佳
邓丛蓉
苏国芬
来源:
贵州教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
口语交际训练
小学语文
练习设计
复习
教学
词语
微波炉
思想感情
成语故事
复习建议
王安石
描述:
小学语文毕业复习
教学
建议
诗词Shici在历史
教学
中的妙用价值
作者:
丁正维
来源:
中学历史教学参考
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
教学
王安石
咏史诗
开凿运河
亡国论
历史观
花蕊夫人
李清照
华清宫
诗人们
描述:
诗词Shici在历史
教学
中的妙用价值
创新思维的培养应是美术
教学
的重点
作者:
张金柱
来源:
沧州师范专科学校学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美术
教学
创新思维
培养
描述:
在美术
教学
中采取多种积极措施培养学生的创新思维。
如何在历史
教学
中实施创新教育
作者:
任玉阁
来源:
河南教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
教学
王安石变法
蒋介石
创新教育
培养学生
西安事变
抗日民族统一战线
“四一二”反革命政变
创新意识
秦始皇陵兵马俑
描述:
如何在历史
教学
中实施创新教育
教师应是“导演”而不是“演员”——构建交互式
教学
新模式,促
作者:
闵廷斌
来源:
中国民族教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
交互式
教学
教学
模式
教师角色
中小学
课程改革
学习方式
教学方法
创新教育
描述:
教师应是“导演”而不是“演员”——构建交互式
教学
新模式,促
数学
教学
过程应是思维品质的培养过程
作者:
钱士奎
邢玉敏
来源:
鞍山师范学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
过程
思维
思维品质
描述:
用实例论述了在数学
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过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学
教学
中的妙用
作者:
吴丽娟
来源:
广西教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学
教学
王安石
教学内容
赏诗
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思想政治课
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《卜算子·咏梅》
苏轼
描述:
赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学
教学
中的妙用
中学历史
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评价的理论与实践(三) 中篇 创造教评一体
作者:
聂幼犁
来源:
中学历史教学参考
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
教学
评价
中学历史
理论与实践
开发课程
被评者
参赛者
教师
北宋中期
评价者
描述:
中学历史
教学
评价的理论与实践(三) 中篇 创造教评一体
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