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音乐课堂教学的结尾应是“省略号”
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作者:赵翠霞 来源:山东教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐教学 课堂教学 课堂结尾
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描述:音乐课堂教学的结尾应是“省略号”
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“丹青难写是精神”——从《湖北民俗志》谈开去
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作者:陈昆满 来源:理论月刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 民俗志 民俗活动 民俗学 社会科学工作者 民俗事象 《读史》 丹青 编著者 王安石 人文社会科学
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描述:宋人王安石曾写有《读史》名篇,道出行文作画的真谛。他说:描摹人的外在面貌容易,而表现其精神情操却很难。于是,“丹青难写是精神”便成了千古传颂的惊句妙语。
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两曾为情还魂的旷世杰作-汤显祖《牡丹亭》与格鲁克《奥菲欧与
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作者:池洁 来源:上海师范大学学报:哲学社会科学版 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 《牡丹亭》 格鲁克 《奥菲欧与尤丽狄茜》 戏曲 歌剧 文学 音乐 比较研究 主题思想 情节
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描述:尤丽狄茜》作一番比较研究,从作品产生的时代及主题思想,戏剧情节,艺术成就及对后世的影响等三方面作出比较分析,进而指出中国戏曲与西方歌剧的共通之处与不同特点,藉此为中西文化的比较研究提供了一个视角。
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思无邪:中国文人音乐思想研究
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作者:陈四海 来源:东方出版社 年份:2002 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 研究 中国
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描述:思无邪:中国文人音乐思想研究
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岂只言情 亦在述志——《牡丹亭》创作主旨新探
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作者:赖晓东 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 言情 言情 述志 述志 创作主旨 创作主旨
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描述:本文主要从《牡丹亭》中杜宝形象的意义和戏剧文本结构分析入手 ,认为汤显祖在创作过程中创作理念发生渐变性的偏移 ,从而导致传奇结构上双线平行发展 ,思想及作品主旨出现双重性。同时指出明代中叶传奇创作中普遍存在的双重理念和当时文人心态在情爱上张扬个性而政治上恪守传统的二重变奏的现象。
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袁枚研究的最新成就:读王英志《袁枚评传》
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作者:伯卿 来源:中华读书报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 传记文学 文学研究 中国 袁枚评传
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描述:袁枚研究的最新成就:读王英志《袁枚评传》
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从《静志居诗话》看朱彝尊美学的一个侧面“清”
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作者:李瑞卿 来源:辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 清 格调 神韵 胡应麟
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描述:士祯在对“清”的接受和改造中只发挥了胡应麟“韵”的那部分 ,抽空了诗歌应该具有的现实精神。
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用典寄志 顾盼自雄——析王安石《浪淘沙令》
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作者:李荣新 来源:阅读与鉴赏(高中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 浪淘沙 唐宋古文八大家 文学才能 政治家 托物言志 古诗词 历史上 英雄 北固亭
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描述:浪淘沙令王安石伊吕两衰翁,历尽穷通,一为钓叟一耕佣。假若当时身不遇,老了英雄! 汤武偶相逢,风虎云龙,兴王只在谈笑中:直至如今千载后,谁与争功? 王安石作为“唐宋古文八大家”之一,具有极高的文学才能。同时他又是历史上有名的政治家、改革家。他的诗文深刻刚
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乐苑史迹 向延生音乐学研究文集
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作者:向延生 来源:山东文艺出版社 年份:2002 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 研究 中国近代 文集 音乐史 研究 现代 文集
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描述:乐苑史迹 向延生音乐学研究文集
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应是今人凌绝处 纵观全面写新天——漫评《梧州市志》
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作者:谭开先 来源:广西地方志 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 概述 风俗志 杂录
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描述:新编《梧州市志》在编纂的指导思想、篇目设置、整体把握、具体操作等方面有许多新鲜经验。上乘的“概述” ,《风俗志》实事求是、特色突出 ,将“杂记”与“附录”合并称“杂录”等 ,为现市县志中少见 ,这是