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校园幽默
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作者:暂无 来源:农技服务 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 午安 校园 王安石变法 历史课本 “老子” 创道 改发 第一感觉 历史教师 东海县
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描述:一次小考前,明明紧张地举手问老师:“不会考得很难呢?”老师只说了一句:“十分简单。”乐得大家拍手叫好,可考后每个人都惨不忍睹。问老师道:“你不是说十分简单吗?”只听老师说:“我可没有说错嘛,10分
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期末总结不应是“校园鸡肋”
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作者:景雪中 来源:中小学心理健康教育(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:、弃之可惜的“校园鸡肋”。 期末总结应尽快走出如此尴尬和无奈的泥潭,还原自身应该具备的地位和职能。 首先,期末总结应是校园管理的“必要流程”。俗话说:“编筐编篓,重在收口。”期末总结作为一学期育人
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制度不应是“校园魔术”
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作者:贾宪章 来源:学校管理 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校制度 管理者 教职工代表大会 魔术 校长 教师成长 老教师 分门别类 保健 体检
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描述:新学期开始了,经过一番"体检"和"保健",经过教职工代表大会庄严的程序,又到了各类校园制度重新亮相的"例行时刻",无论是分门别类地制成牌匾"重新上墙",还是不厌其繁地"重新成册",或者是反复设计
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喜闻校园“兰花”香
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作者:杨溧珍 来源:中国音乐教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲 校园 弘扬民族文化 文化素质 教学法 艺术美 汤显祖 儿童特点 选择教材 文化艺术
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描述:喜闻校园“兰花”香安徽杨溧珍昆曲是我国古老的剧种之一,是祖国艺术宝库中的一颗灿烂明珠。周总理生前曾把昆曲比为“兰花”。为了弘扬民族文化,提高下一代的文化素质,为了激发我们民族的自豪感,培养爱国主义
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再谈疑案“莫须有”:“莫须有”应是“恐怕有”
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作者:张贵民 来源:文艺生活(文艺理论) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 莫须有 应是 恐怕有
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描述:景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
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校本教材不应是“校园装饰”
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作者:贾宪章 来源:江西教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本教材开发 校本教材开发 新课程改革 新课程改革 实际需要 实际需要 主教材 主教材 装饰布 装饰布 学校 学校 催化剂 催化剂 特色 特色 使用过程 使用过程 生成过程 生成过程
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描述:近年来,随着新课程改革的不断深入,校本教材如雨后春笋般在不同校园焕发出一片生机。学校针对自身特色和师生实际需要编写实用、适用、好用的"自主教材"
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“校园明星”不应是“归零游戏”
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作者:贾宪章 来源:教育测量与评价(理论版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 明星 课堂教学 归零 游戏 教育园地 评选活动 培养 师德 指导者 自我
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描述:时下,所谓的"校园明星"可称得上名目繁多,有在课堂教学评比中夺魁的"教学标兵",有在现场会上展现特色的"管理名校",有在评选活动中票数领先的"师德模范"……如此活动常年坚持,按此态势,教育园地里
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“校园明星”不应是归零游戏
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作者:贾宪章 来源:实践新课程 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:“舞台”,别说指导其他教师课堂教学,就是独立设计并执教一节较好的公开课也做不到;别说创新出新的管理招式,就是现场会上的做法自己也无法坚持……是什么原因使“校园明星”的培养活动沦落成为一种“归零游戏
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京津校园川剧热
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作者:陈国福 来源:四川戏剧 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 川剧 校园 京津 《巴山秀才》 《牡丹亭》 表演艺术家 著名作家 著名高校 《变脸》 清华大学 北京大学 南开大学 工程实施 艺术精品 重要意义 社会影响 精品工程 白先勇 四川省 陈智林 昆曲
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描述:京津校园川剧热
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浅谈昆曲走进校园的意义——从青春版《牡丹亭》高校巡演谈起
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作者:顾卫英 来源:剧影月报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 昆曲 高校 校园 巡回演出 艺术形式 苏州大学 北京大学
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描述:浅谈昆曲走进校园的意义——从青春版《牡丹亭》高校巡演谈起