检索结果相关分组
- 昆剧青春版《牡丹亭》中春香的魅力
- 作者：曹南山 来源：大舞台 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 杜丽娘 牡丹亭 牡丹亭 昆剧 昆剧 人物形象 人物形象 观众 观众 后花园 后花园 大家闺秀 大家闺秀 角色 角色 舞台效果 舞台效果 诗经 诗经
- 描述：大型全本昆剧大戏青春版《牡丹亭》自2004年起已经成功上演200场。回首多次观看此剧的经历,我对剧中春香的角色一直难以忘怀。每逢大幕拉启,最早展现出人物之美、情节之美的人物形象便是春香,她也是在剧场
- 论《邯郸梦》的行动性：从《牡丹亭》与《邯郸梦》的结构谈起
- 作者：刘艳卉 来源：戏曲研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 行动性 行动性 邯郸 邯郸 杜丽娘 杜丽娘 双线结构 双线结构 柳梦梅 柳梦梅 情节 情节 主要人物 主要人物 宦海沉浮 宦海沉浮 两条线索 两条线索
- 描述：在汤显祖的剧作中,《牡丹亭》和《邯郸梦》可以并称双玉,它们分别代表了他的"情之天下"和"法之天下"。在《牡丹亭》中,汤显祖对"情之天下"予以歌颂,而在《邯郸梦》中,则对"法之天下"予以否定。关于这两
- 辗转于三教之间：由《牡丹亭》看汤显祖的文学倾向
- 作者：齐海燕 来源：安徽文学(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 牡丹亭 牡丹亭 童心说 童心说 杜丽娘 杜丽娘 罗汝芳 罗汝芳 晚明 晚明 王思任 王思任 莎士比亚 莎士比亚 王阳明 王阳明 心学理论 心学理论
- 描述：汤显祖生在一个戏剧繁荣的时代,因其创作成果丰硕,被后人誉为"中国的莎士比亚"。他早年师承罗汝芳,兼容王阳明心学理论、李贽的"童心说"以及晚明四大高僧之一的达观主张,将自己的哲学观点和宗
- 刘绍刚：不回馈社会，不配叫艺术家
- 作者：暂无 来源：山东商报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 借着此次书画展开幕之机，刘绍刚先生做客本报“风雅”专刊编辑部，与记者进行了一次深度对话。 记者 李解 “不回馈社会的， 不叫艺术家” 记者：刘老师您好，这次在采访
- 我省纪念琼剧艺术家 王英蓉诞辰73周年
- 作者：吴雅菁 来源：南国都市报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报海口5月20日讯（记者吴雅菁）由海南省政协主办，海南省琼剧票友协会承办的海南省纪念琼剧表演艺术家王英蓉诞辰七十三周年活动在海口市府城三角公园举行。 王英蓉，海南一代琼剧名伶，1939年生于海南琼海市，年轻时在传统琼剧《张文秀》中成功饰演王三姐而一举成名，把琼剧艺术带出了海南。她的《红叶题诗》不
- 明清传奇“魂梦”叙事模式意义探析：从《牡丹亭》和《鸳鸯梦》
- 作者：张岚岚 来源：戏剧文学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 叙事模式 叙事模式 牡丹亭 牡丹亭 杜丽娘 杜丽娘 明清传奇 明清传奇 中国戏曲 中国戏曲 鸳鸯 鸳鸯 汤显祖 汤显祖 艺术形式 艺术形式 柳梦梅 柳梦梅 叙事主题 叙事主题
- 描述：论及中国戏曲之特点,清末学者王国维一言以蔽之,"戏曲者,谓以歌舞演故事也"。较之于西方戏剧,中国戏曲是一种抒情能力强于叙事能力的艺术形式,但究其实质,它必然是要讲述一个故事,是一种不折不扣的叙事艺术。讲故事必定有其独特的叙述方式,更多的明清传奇在叙述
- “俱非才子不能道”：《才子牡丹亭》批评视野下的《疑雨集》与
- 作者：耿传友 来源：戏曲研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 汤显祖 汤显祖 批评视野 批评视野 点校 点校 文学思潮 文学思潮 杜丽娘 杜丽娘 夫妇 夫妇 戏曲 戏曲 程朱理学 程朱理学 中国文学 中国文学
- 描述：把王彦泓的《疑雨集》与汤显祖的《牡丹亭》相提并论,看起来似乎有点不伦不类,按一般的看法他们相去甚远:在目前通行的文学史著作中,《牡丹亭》都被作为第一流的作品加以介绍,而对《疑雨集》却很少提及。吴震生
- 汤显祖咏南陵诗的美学思想
- 作者：童星 来源：学语文 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 美学思想 南陵 诗文创作 戏剧艺术 艺术家 七子派 自然之美 明代 艺术创造
- 描述：世但赏其词曲而已。不能知其所已就,而又安能知其所未就?可不为三叹哉!"本文以汤显祖咏南陵的诗文为例,探讨其蕴含的美学思想。
- 明末清初画坛奇才陈洪绶
- 作者：陈正贤 来源：文史天地 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陈洪绶 清初画坛 明末清初 革新精神 中国人物画 大胆创新 好色 周亮工 艺术家 优良传统
- 描述：近六百年的中国人物画再度复兴，打破了明末清初以山水花鸟画为主的格局，不仅在当时画坛独放异彩，其画风还深刻影响了此后近三百年的中国绘画。又以绣像人物插图闻名于世，所作《水浒叶子》《博古叶子》等酒牌，在民间广为流传，是古代版画史上的传世名作。 陈洪绶自小就有绘画天赋，四岁那年，他到后来成为他岳父的来斯行家读私塾。一次来家修房子，用白石灰将房子粉刷了一道，来斯行告诫塾中的几个小孩，不要弄脏了刚粉刷的墙壁。陈洪绶见到洁白如新的墙壁，觉得手痒痒的，很想在上面画些什么。一天早上，他借故将几个小伙伴支开后，拉过桌案板凳，爬上去在白墙上画了一幅长十余尺、拱手而立的关公像。小伙伴回来见到画像，想起老师的告诫和接下来的惩罚，个个吓得嚎啕大哭。哭声惊动了来斯行，他赶到一看，见画像逼真又端庄肃穆，为之一怔，慌忙在画像前下拜。