检索结果相关分组
- 工欲善其事,必先利其器：浅谈语文课堂提问技巧
- 作者：徐岸慧 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 学生思维 教师 语文教学 班主任 陆九渊 课堂气氛 提问技巧 引导 语文课堂
- 描述：每次开班主任会的时候,抬头见墙上一匾,总会温习一番。那是宋代著名学者陆九渊的一段话:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"由此反复思量,语文教学与学生的疑问、教师的引导之间有非常密切的联系。课堂提问与教学的关系,其价值远不止于形式上的热闹。课堂提问
- 浅谈南唐两宋词的“闲愁”主题
- 作者：张众 来源：新课程学习(中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冯延巳 宋词 南唐 闲愁词 浣溪沙 伤春 辛弃疾 主题 李清照 晏殊
- 描述：草,满城风
- 浅谈曾巩散文的艺术特色
- 作者：刘宇宁 来源：抚州地方史志通讯 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：浅谈曾巩散文的艺术特色
- 浅谈语文教学中语言的品味问题
- 作者：李忠敏 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 朗读法 语言 文本 陆九渊 语文教学 乡愁 作者 情感 济南
- 描述：宋代大儒陆九渊曾说过:"读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。"其所说的"涵咏工夫"即是对语言的品味。我们都知道文本其实就是语言的艺术,好的文本中的一字、一句都值得我们反复咀嚼,深入品味。在此方面,我们该如何引导学生呢?一、朗读法
- 浅谈汤显祖“唯情说”的美学意蕴
- 作者：薛明星 来源：剑南文学(经典阅读) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情 理 真 幻 意趣
- 描述：实践都产生了深远影响。
- 浅谈汤显祖《牡丹亭》的婚姻局限意识
- 作者：马瑞 来源：佳木斯教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 贞洁观 正妻 才子佳人
- 描述：汤显祖的《牡丹亭》历来被认为是对程朱理学的有力反拨，是对统治阶级所设置的精神枷锁的挣脱和反抗，但其实，作品还遗留封建礼教的爱情婚姻意识，对女性从一而终贞洁观念的肯定，对正妻地位的谋求，还有对“才子佳人”爱情模式的继承。
- 浅谈不同地质构造对煤与瓦斯突出的控制
- 作者：顾国荣 来源：黑龙江国土资源 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 煤与瓦斯突出 地质构造 控制作用 高地应力 煤层厚度 张性构造 围岩性质 发育
- 描述：地质构造对煤与瓦斯突出的控制通过对地应力的分布、瓦斯的保存以及软分层的发育而表现出来。压性构造有利于高地应力的生成、瓦斯的保存以及软分层的发育，从而有利于煤与瓦斯突出的发生；而张性构造则不利于煤与瓦斯突出的发生。此外，煤层围岩性质、煤层厚度和倾角对煤与瓦斯突出的发生也起到了一定的控制作用。