检索结果相关分组
- 语文教学应是美的语言教学
- 作者：范湘吴 来源：文学教育 下半月刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
- 描述：艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
- 数学教学应是数学本质的教学
- 作者：陈云平 来源：中学数学教学参考 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学本质 数学教学 社会进步 理性思维 二进制 向量
- 描述：从一个个具体的实物到1,2,3,……;从事物之间量的依赖关系到函数;从物体的位移到向量;从开关的闭、合到二进制……,是纷繁的世界孕育了数学.但数学自从诞生时起,就显示出了对人类理性思维以及社会进步的巨大推动作用.
- 情感教学应是语文教学的本色
- 作者：林春泉 来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教学 语文教学 本色
- 描述：语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
- 论北宋南丰曾氏家族诗词创作
- 作者：吕肖奂 年份：2008 文献类型 ：会议论文 关键词： 曾氏家族诗词 曾巩 曾布 曾肇 魏夫人 曾纡
- 描述：,但其《水调歌头·排遍七章》为其在词曲史以及戏曲史上留下浓重一笔,其妻魏夫人、其四子曾纡诗词创作声名远播,一家三人均能创作诗词,成为宋代文学史上少见的夫唱妇随、子承母教的文化现象。曾巩、曾布、曾肇兄弟间
- 当代古体诗词中的底层书写
- 作者：国 荣 来源：右江日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：诗词创作中，底层书写却尚未引起批评家的高度重视。 近日，原田林县文化馆长陈道平先生古体诗词集《聪明书
- 黄松青：诗词韵律写人生
- 作者：暂无 来源：德清新闻 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 记者归李喆 人常说“人老心不老”，这句话对黄松青老人来说就是最好的见证。在老年大学诗词班上，年近八旬的他与其他学员以天地作诗，以山水作诗，以人名作诗，吟诗取乐，乐趣无穷。 如今，他参加诗词班已逾
- 白先勇三写《牡丹亭》 汤显祖诗词不敢改
- 作者：暂无 来源：北京青年报 年份：2004 文献类型 ：报纸
- 描述：白先勇三写《牡丹亭》汤显祖诗词不敢改白先勇小时候随家人看梅兰芳、俞振飞的昆剧《游园惊梦》，从此与昆曲，尤其是《牡丹亭》结下不解之缘。“小时候并不懂戏，可是《游园》中《皂罗袍》那一段婉丽妩媚，一唱三叹