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“以人为本”的教育理念应是学校德育工作的基本价值取向
作者:程育兰  来源:孝感学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校德育  以人为本  道德观 
描述:在现代社会里,我们要用“以人为本”的现代教育理念来指导学校德育工作,要遵循学生道德的发展规律去进行我们的德育实践活动。
城市化应是和谐之化——江阴、张家港与苏州高新区解决失地农民
作者:舒盈  来源:苏南科技开发 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 高新区  农民问题  江阴  和谐  苏州  下岗工人  城市化进程  安置问题  张家港市  社会  贯彻 
描述:农户,出乎我们的意料,他们的反应,与外界和传媒的"声音"不同,多数反应平平,似乎失去土地关系不是很大,有点无所谓。反响强烈的,一头是没有就业的中年人,认为失去土地生计无着,给几个钱解决不了问题;还有一头,主要是老人,每月能拿到200元生活费,不必靠儿女养活,虽然清苦一些,但基本生活有着落,他们感激政府。为何多数失地农民反应平平?为何对这个问题两市一区的看法几乎相同?我们与两市一区的政策研究部门、宣传部门、农村管理部门进
知否,知否?应是民肥官瘦
作者:徐迅雷  来源:政府法制 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 商会会长  德国考察  中国商人  政府代表  市长  汉堡  公务员  美国密歇根大学  治理体制  基本原则 
描述:谁坐在中间?这是一个有意思的问题。一位名叫武克钢的中国商人,最近参加一个政府代表团到德国考察,到了汉堡,市长和商会会长两个人来迎接。等到吃饭时,大家惊讶地发现,商会会长是坐在主座的,市长却坐在旁边。
辩证逻辑应是逻辑而不是哲学——对金顺福先生主编《辩证逻辑》
作者:马佩  来源:河南社会科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 辩证逻辑  辩证思维  辩证思维形式  思维形式辩证法 
描述:理等;3.概念、命题(判断)等确实存在着辩证法,但这是思维形式的辩证法,它属于辩证法研究的对象。辩证逻辑的对象是辩证思维形式,不是思维形式的辩证法。辩证逻辑必须从哲学中脱离出来。
素质教育的实施重点应是教学生学会学习
作者:陈梅香  来源:教育评论 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学会学习  学生学习  素质教育  文盲  教师  受教育者  教育改革  教会  知道  境界 
描述:的学习是终身学习。在校期间,不是为了分数而学习,也不仅是为了知识而学习,最重要的是"学会自学"。如果没有学会学习的能力,即使知识再多,面对高技术的信息时代,也将成为无力应变的"现代文盲"。终身学习是知识经济时代的需要,也是终身教育的需要,是人的全面发展、自我完善的需要。一个善于思维、善于求知的人,远比一个仅仅塞满知识的人好得多。只有具备较强的学习能力,才能适应现代社
三大城际交通规划通过审议这更应是一种制度创新的开始
作者:暂无 来源:领导决策信息 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 制度创新  城际交通  城际轨道交通  长江三角洲地区  珠江三角洲地区  旅客运输需求  环境保护型  京津冀地区  资源节约型  一体化进程 
描述:三大城际交通规划通过审议这更应是一种制度创新的开始
龙头企业应是农村专业合作组织的参与者和引导者
作者:冯丽丽 贾宪威 许琳  来源:农村经济 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: “龙头”企业  农村专业合作组织  地位  作用 
描述:种宽松的外部机制,保障龙头企业积极作用的发挥,并以此来推进农业产业化进程,促进我国农业整体竞争力水平的提高。
生物有机肥应是中国肥料发展方向——访Organi Gro
作者:张弛  来源:中国农资 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 生物有机肥料  发展方向  生物肥料  公司总裁  增产效果  新型肥料  化肥施用量  施用条件  微生物复合肥  施用方法 
描述:生物有机肥应是中国肥料发展方向——访Organi Gro
核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论  教育现象学  教育实践  教育理念  教育研究  儿童生活  教育者  教师  生活体验  生活中 
描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
知否知否,应是民肥官瘦
作者:徐迅雷  来源:记者观察 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 法治政府  美国联邦政府  地方政府  依法治国  管理工作  政府法治  精官简政  公务人员  公务员  企事业单位 
描述:知否知否,应是民肥官瘦