检索结果相关分组
- 学生应是教材的主体
- 作者：李大全 来源：达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新教材 电学 学生 主体
- 描述：主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
- “孤烟”应是“平安火”
- 作者：訾永明 来源：文史杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “孤烟” 平安 唐代诗人 王维
- 描述：‘野戍孤烟起。’《埤雅》:‘古之烽火,用狼粪。取其烟直而聚。虽风吹之不斜。’或谓‘边地多回风’,其风迅急,袅烟沙而直上。亲见此景者,始知直之妙。”王秉军《唐诗探胜》遂释孤烟为旋风、龙卷风、羊角风
- 伤心时你的第一反应是？
- 作者：暂无 来源：东西南北(大学生) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：伤心时你的第一反应是？
- 公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
- 作者：陆生宁 来源：中国学校体育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
- 好电影应是一个好故事
- 作者：刘耘孜 来源：课堂内外(高中版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国电影 导演 故事 影片 节约成本 幻想 演员 国内外 传统文化 中学
- 描述：好电影应是一个好故事
- 教师应是儿童学习环境的准备者
- 作者：侯莉敏 来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习环境 儿童 教师 自由活动 相互作用 环境因素 动植物 有机体
- 描述：教师应是儿童学习环境的准备者