检索结果相关分组
新课程下的历史课堂应注重心理培养
作者:冯亚芳  来源:文学教育(中) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课堂  学生时代  历史教师  学习动机  智力水平  智力因素  传统教学  培养学生  王安石  自信心 
描述:马,即所谓的"前十名现象"。原因何在?王安石在《伤仲永》一文中描述的锦溪儿童仲永在五岁时,"指物作诗立就
第24届全国中学生数学冬令营闭营:临川一中张大峰荣获全国二
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:本报临川讯 2009年中国数学奥林匹克暨第24届全国中学生数学冬令营于1月7日―12日在海南省琼海市嘉积中学隆重举行,我省共有5名选手有幸参加此届全国中学生数学冬令营。经过激烈角逐,他们中1人获全国
王世强、孙永生、严士健、王梓坤和刘绍学教授的5部数学文集由
作者:李仲来  来源:数学通报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京师范大学  数学科学  科学研究  博士学位  学位论文  三角多项式 
描述:王世强、孙永生、严士健、王梓坤和刘绍学教授的5部数学文集由
临川一中国际班开办海外课堂24名学子赴美留学一个月
作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 图片由临川一中提供。 饶礼喜 熊东云晚报记者 赵静波 晚报讯 继打造英语常青藤夏令营基地之后,临川一中在国际化办学方面又作出了创新尝试———开办海外课程。4月6日,该校高一年级国际班24名同学启程前往美国明尼苏达州优秀公立学校———卡尔文中学。目前,同学们已经抵达学校,开始了为期一个月
熟知莎士比亚却不识汤显祖京剧名家袁慧琴:戏剧应进大学课堂
作者:暂无 来源:武汉晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:   本报讯 (记者 屈建成 实习生 侯晓霜) 作为湖北宜昌人,46岁的袁慧琴昨日携京剧《慈禧与德龄》回到湖北老家,在武大举行“袁慧琴对话京剧专场报告会”。她呼吁,戏剧应成为大学的必修课。   她感叹,有不少大学生熟知莎士比亚,却不知道我国的汤显祖。而她去台湾演出时发现,当地中小学都开设有
点·引·讲·看·结——小学历史科课堂教学法初探
作者:娄赫民  来源:湖南教育 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史  课堂教学法  教师  学生  课堂教学质量  讲解  教材内容  历史内容  王安石变法  启发式 
描述:主动,有助于提高课堂教学质量。现分点简述如下:
小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
作者:熊生贵  来源:小学教学参考 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 创造力  小语课堂  新大纲  创造性  教学目的  教学方法  人的发展  训练学  相关系数  培养创造力 
描述:小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
作者:吴丽娟  来源:广西教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 哲学教学  王安石  教学内容  赏诗  大林寺  对立统一  课堂教学  思想政治课教学  《卜算子·咏梅》  苏轼 
描述:赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》课
作者:刘松柏 周丽芳  来源:中学历史教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生创造性思维  学生创造性思维  生成性资源  生成性资源  课堂活动  课堂活动  王安石变法  王安石变法  教学片段  教学片段  激发  激发  改革背景  改革背景  学习兴趣  学习兴趣 
描述:课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在课堂活动中的状态.包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
怎样设计和组织历史课堂活动才更有效:从刘松柏设计与执教的王
作者:刘计荣 唐琴  来源:中学历史教学参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课堂教学  历史课堂教学  精心设计  精心设计  课堂活动  课堂活动  组织才能  组织才能  王安石变法  王安石变法  课堂教学模式  课堂教学模式  执教  执教  松柏  松柏 
描述:中并不是有了活动就一定能奏效,事实表明,只有精心设计、合理组织才能发挥其有效性。