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《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 课堂教学评价 文章 解读 教学目标 学生特点 课堂教学质量 体育学习
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描述:堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。
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城镇化应是富农的过程
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作者:王劲松 来源:中国财经报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:城镇化应是富农的过程
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过程应是唯物辩证法的基本范畴
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作者:刘长兴 来源:长白学刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 唯物辩证法 基本范畴 联系和发展的观点 形而上学 体过程 相对真理 物的集合体 相互联系 过程性 根本区别
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描述:样“一个伟大的基本思想”,我们长期以来没有给予足够的重视和研究,尤其是同近年来出现的“系统热”相比,对过程的研究就更显得不够
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理想的课件应是这样的
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作者:邢建英 来源:甘肃教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 多媒体 多媒体 教学 教学 课件 课件 应用 应用
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描述:近年来,多媒体技术正在越来越多地被教师引入课堂教学。随着我校多媒体设施的不断完善,我校的教师们也在不断努力探索这一新的领域,希望能将现代与传统的教学方法更好地融合在一起。多媒体因为具有能将声音、图像、动画等功能
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元明清文学的特点和教学刍议(下)
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作者:邹自振 来源:抚州师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 元明清文学 明清戏曲 作品 教学 小说 昆腔 清诗 汤显祖 发展史 《西厢记》
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描述:一、元明清诗文的研究是薄弱环节 元明清文学的教学,依赖于元明清文学研究的成果。对汗牛充栋的元明清文学作品,我们的研究,还是非常肤浅的。本文的上半部分(载本刊一九八五年第二期),我们论述了元明清文学
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杜甫《登高》的诵读赏析式教学
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作者:张小平 来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《登高》 教学 赏析 诵读 杜甫 沉郁顿挫 代表作 胡应麟
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描述:《登高》是杜甫律诗的代表作,写景苍凉阔大,抒情沉郁顿挫,格律精细工整。胡应麟说:"精光万丈,力量万钧","为古今言律第一"。教学《登高》,要抓住"诵读诗句、赏析联想、感悟升华"几个环节进行。
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含英咀华,词海徜徉:《如梦令》教学三部曲
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作者:赵巧玉 来源:考试周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 李清照 三部曲 中国文学史 文字 女词人 教学 阅读 王安石 朴素 情感
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描述:在欢快、清新之余,又让人读出文字背后一些历史的沧桑。在充分阅读的基础上,我开始了
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公开课应是“常态课”:真实、自然、创设情境
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作者:暂无 来源:人民教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 公开课 公开课 创设情境 创设情境 常态 常态 听课者 听课者 教学 教学
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描述:公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的教学让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
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青春版《牡丹亭》:赢得总理四个好
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作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 本报慈善周即将上演的大戏青春版《牡丹亭》,7月3日在国家大剧院演出时,国务院总理温家宝前来观看,演出结束后连说四个“好”字。
当天,正值青春版《牡丹亭》国内外巡演第168场,主题为“昆曲华
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图文:好一出春光荡漾牡丹亭
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作者:袁喆 李晓梦 李雅维 曹蕾 童汉芳 来源:楚天都市报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
图为:昨日相亲会上,青年男女在游戏中互动 记者萧颢摄
本报记者袁喆 李晓梦 实习生李雅维 曹蕾 通讯员童汉芳 摄影:记者萧颢
春光乍现,牡丹盛开。昨日上午,由本报官网楚天都市网举办的首场“情定楚天”相亲会在东湖牡丹园举行,千余名单身男女相聚花海寻觅良缘,美妙景象让本报的拍客忍不住连