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劳动者的心理应是生产力发展的根本动力
作者:张兴国  来源:高等学校文科学报文摘 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:劳动者的心理应是生产力发展的根本动力
心理发展应是教师专业标准的重要构成
作者:雷泓霈  来源:快乐阅读(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师专业标准  心理发展  教师发展  个人修养  乐观向上  调节情绪  平和心态  专业化 
描述:当下,将教师发展提升到专业化、制度化层面,很有必要。可研读完三个专业标准,仅仅将心理发展归纳到了“个人修养与行为”板块中,“乐观向上、热情、有亲和力;善于自我调节情绪,保持平和心态”没有单列
青春期教育应是学校德育的一项重要内容
作者:沈幼生 毛文慧 朱兰琴  来源:特殊教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  青春期卫生  健康教育 
描述:青春期教育应是学校德育的一项重要内容
关心学生的学习应是学生工作的重点
作者:金仲辉  来源:首都师大盟讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:关心学生的学习应是学生工作的重点
家庭应是学生的“减压阀”
作者:暂无 来源:大河报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:家庭应是学生的“减压阀”
什么才应是学生需要的兴趣
作者:刘亚惠  来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学习兴趣  学科兴趣  兴趣教学  学生需要  培养学生  相关学科知识  听音乐  评价课堂教学  知识产生  相互需求 
描述:什么才应是学生需要的兴趣
政治课应是学生的良师益友
作者:暂无 来源:复印报刊资料(中学其他各科教学) 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:政治课应是学生的良师益友
教师应是学生的楷模
作者:张景明  来源:青海教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师队伍  师德建设  敬业精神  教师教育  政治思想教育  青少年健康成长  市场经济影响  教育管理  人民教育事业  自由主义 
描述:教师应是学生的楷模
教师应是学生的“心理医生"
作者:方华民  来源:中学教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是学生的“心理医生"
教师应是学生的指导者
作者:李之俊 王玉立  来源:山东教育科研 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  研究问题  思路和方法  传统教学模式  教育理念  学生为主体  正反两方面的经验  指导者  课堂教学  主动发展 
描述:教师应是学生的指导者