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根据【检索词:“软着陆”的成功不应是“软着陆”的结束】搜索到相关结果
5534
条
人
应是
猛禽的朋友
作者:
本刊编辑部
来源:
新晨
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
过卡拉麦里,还有一些在天山、阿尔泰山、昆仑山、帕米尔高原繁殖。
学校
应是
一棵常青藤
作者:
杜素华
来源:
内蒙古教育(综合版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
常青藤,是一种十分美好的植物,象征着活力与希望,保持着醉人的绿色和生命的跃动。我常常想,学校就应该像常青藤一样充满活力和希望,孕育无限的生机,永远保持着童真般的绿色。教育的理想与智慧,就像那阳光和雨露,滋润着这棵常青藤不断向上,服务学生,服务社会。 古人云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
教育,即
应是
原生态的
作者:
张通晓
来源:
读与写(上下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
果上的最大值。有人说,好的教育是让教育适合学生,而不是让学生适合教育,那就是现已达成共识并逐一推行组织实施的"适合教育"。
应是
“弦歌不辍”
作者:
潘虹
来源:
咬文嚼字
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
这是某师范大学宣传画上的八个字,其中的"弘歌"写成"弦歌"才对。"弦歌"指用琴瑟等弦乐器伴奏而歌唱。古人讲究音乐的教化作用,故而也以"弦歌"指代礼乐教化。大学中常用"弦歌不辍"来表达保持教化育人的精神。弘,大也。"弘歌不辍"明显不通。
教师节也
应是
“反思节”
作者:
雷泓霈
来源:
江西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师节已经过去一个多月了,荣誉、鲜花是教师节的惯性主题。笔者却要提醒,教师节也
应是
休养生息、锻造"教格"、观念涅槃的"反思节"。
应是
“海上生明月”
作者:
省庐
来源:
新闻爱好者(理论版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明月
海上
《唐诗三百首》
唐代诗人
《望月怀远》
五言律诗
张九龄
引用率
描述:
”。
素质教育
应是
个性教育
作者:
刘玉真
来源:
湖南中学物理(教育前沿)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
目前素质教育改革进行得如火如茶,如何实施素质教育也成了大家讨论的热门话题.施行素质教育应该全面转变教育观念,尤其要重要学生性差异.
公益
应是
嘉年华
作者:
暂无
来源:
环球企业家
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
公益
应是
嘉年华
校长
应是
导演而不是演员
作者:
王敏勤
来源:
江苏教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中小学校长
进课堂
教学改革
民办学校
教学质量
导演
教学工作
演员
教学模式
教师队伍
描述:
学校在教学方面的行政力度就达不到。
创新
应是
党报的必然选择
作者:
李东红
来源:
新闻爱好者
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
创新
应是
党报的必然选择
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