检索结果相关分组
- 语文教师应是学生索取知识和思想的河流
- 作者：顾家科 来源：中国教育研究与创新 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教师 学生 民族素质 素质教育 河流 知识 民族命运 创新精神
- 描述：文教师，过去我们大家经常说的一句话是：“要给学生一碗水，自己要有一桶水。”这种说法过去正确，现在也不错，我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川，奔腾不息的河。这就意味着．作为一名教师。一要
- 短缺品应是机构资产配置的重点品种
- 作者：暂无 来源：证券市场 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：短缺品应是机构资产配置的重点品种
- 县级市农行拓展生存发展的空间应是城乡结合部
- 作者：胡建辉 来源：农村金融研究 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 城乡结合部 生存发展 个体私营经济 金融业务 农行 发展前景 金融服务机构 地域性 农业银行 业务交叉
- 描述：县级市农行拓展生存发展的空间应是城乡结合部胡建辉一、县级市农行必须把城乡结合部作为拓展生存发展的空间长期以来，农行的经营重心一直被局限于县以下，这种格局是传统的计划经济体制和、“产业金融”模式的产物
- 构建“节约型社会”应是编制防火规范的原则
- 作者：安定宇 来源：工程建设标准化 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 节约型社会 防火规范 利用能源 编制 可持续发展 基本国策 有限 经济
- 描述：全球的总能源是有限的，我国可利用能源也已日趋紧张，发展经济必须不断地开发和利用有限的能源，尤其是我国在能源的利用上还存在着较大的浪费。为了造福子孙后代，确保经济的可持续发展。我国近年来提出了构建‘节约型社会’的基本国策，号召全国人民为节约一滴水、一度电、一寸土地等而不懈努力。
- 1＋1维引力理论中的Hawking效应是补偿效应
- 作者：赵峥 来源：北京师范大学学报：自然科学版 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： Hawking效应 尺度变换 补偿效应
- 描述：１＋１维引力理论中的Ｈａｗｋｉｎｇ效应是补偿效应赵峥（北京师范大学物理学系，１００８７５．北京．５１岁，男。教授）关键词Ｈａｗｋｉｎｇ效应；补偿场；尺度变换；１＋１维分类号Ｐ１４５．８当１＋１维引力
- 数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
- 作者：龚惠珍 来源：小学数学教师 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
- 用原原种生产原种应是原种生产的主要途径
- 作者：陈玲 来源：种子世界 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 原种生产 原种繁殖 种子生产 原原种 育种者种子 育种家 生产方法 品种改良 生产途径 农业生产
- 描述：原种直接繁殖的种子。墨西哥规定原原种由育种家或品种改良者控制,是生产基础种(原种)的来源。意大利规定基础种由育种家或育种单位直接生产,也可
- 高适《燕歌行》中“李将军”应是李牧
- 作者：暂无 来源：中学语文 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：高适《燕歌行》中“李将军”应是李牧