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观课有感:『教是为了不教』应是我们追求的至高境界
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作者:李庆丰 来源:中学生阅读(初中教研版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:2009年9月17日,林州市教师进修学校组织20余人来我校调研.我随同进修学校的宋老师等6人听了我校原青海、王俊香两位老师的汇报课.原老师讲授的是九年级上册的<与朱元思书>,王老师讲授的是<岳阳楼记>.
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于山水间悟人生哲理:《游褒禅山记》课例赏鉴
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作者:贾侦 王永 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 褒禅山 教学目标 人生哲理 设计意图 王安石 课例 文言文 多媒体展示 文本
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描述:【课例实录】一、形象导入,激发热情师:同学们,大家是否还记得毛泽东面对滚滚北去的湘江,红林尽染的群山,发出了怎样的慨叹呢?(学生齐答:问苍茫大地,谁
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临川电影家协会成立致力于为临川文化注入时尚元素
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:□晚报记者赵静波黄阳
晚报讯5月19日上午,临川电影家协会成立。新当选的主席温凡表示,协会将致力于为厚重的临川文化注入时尚的电影元素。
该协会是临川区文联直接领导下的电影爱好者自愿组成的群团性
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开拓临川文化研究的新领域--读《临川近现代文化史》
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作者:周世泉 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 《临种近现代文化史》 书评 临川文化
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描述:开拓临川文化研究的新领域--读《临川近现代文化史》
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“临川文化”的概念、内涵、外延二题──临川文化的个性特征
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作者:周世泉 廖应生 来源:抚州师专学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川文化 区域文化 界说 关系
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描述:“临川文化”是以临川治属为核心而涵盖周边11县(市)的古代临川区域人民所创造的独特的区域文化形态;临川文化所具有的地理环境和人文环境的同一、个性的鲜明和独特、成就的巨大和突出,使其满足了区域文化成立
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临川文化研究谱新篇──《临川文学史》出版面世
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作者:周旺 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:临川文化研究谱新篇──《临川文学史》出版面世
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临川文化研究的新成果——简评《临川近现代文化史》
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作者:彭福华 王哲平 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 区域文化 临川文化
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描述:本文从区域文化的角度,评价了《临川近现代文化史》一书,指出该书具有纵横捭阖、脉络分明,客观理性、取舍合度,晓畅简朴、颇富意趣三个特点,是一本有益的探索之作。
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千古风流数临川:评新编《临川县志·人物志》
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作者:邹自振 来源:江西方志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川县志 临川县志 地方志 地方志 评论 评论 人物 人物
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描述:千古风流数临川:评新编《临川县志·人物志》
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一部光照临川的佳作:略谈《临川县志》的编纂特色
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作者:颜小忠 来源:江西方志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川县志 临川县志 地方志 地方志 评论 评论
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描述:一部光照临川的佳作:略谈《临川县志》的编纂特色
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光照临川之笔——试析临川对联文化的群众根基与历史渊源
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作者:范锦文 来源:对联.民间对联故事 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联文化 历史渊源 临川文化 临川市 试析 根基 赣抚平原 汤显祖 张居正 王安石
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描述:“岿岿羊城育人杰;滔滔汝水自风流。”这是在江西省临川市流传已久的一副古对联。始建于公元1996年的临汝县,后改为临川市,公元762年,城址由赤岗迁至羊角山,临川又别称为羊城。它位于赣抚平原,历来