检索结果相关分组
- 高峰：核电安全标准应是“万无—失”
- 作者：暂无 来源：社会观察 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：高峰：核电安全标准应是“万无—失”
- 日语教育应是理性思维与感性认识的完美结合
- 作者：段艳菊 来源：考试周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日语教学 理性思维 感性认识
- 描述：在外语教学中，属于理性思维一部分的语法教学一直被置于重要地位，而对属于感性认识范畴的教学手段如模仿、图片和视听资料等直观材料的作用则不太重视。文章从理性和感性的概念入手，分析日语教学中感性认识
- 刘长乐：文化复兴应是每个中国人的自觉
- 作者：暂无 来源：新生代(中旬刊) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：刘长乐：文化复兴应是每个中国人的自觉
- 费用自理应是巡视制度前提
- 作者：暂无 来源：倡廉文摘 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：费用自理应是巡视制度前提
- 保护著作权应是修改著作权法惟一目的
- 作者：舒圣祥 来源：江淮法治 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 著作权法 著作权集体管理组织 著作权人 保护 修改完善 利益主体 草案 原创 盗版 鼓励
- 描述：。(4月5日《现代快报》)
- 校长应是高效课堂改革的领导者
- 作者：李栋良 来源：陕西教育(行政) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学校长 课堂改革 领导者 认识水平 教育观念 理论素养 实施者
- 描述：的内驅力，激发学生学习的热情和兴趣，并在课堂教学实践中切实参与，积极投入，不断提高学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。 2.校长通过学习成为课改型专家。高效课堂改革中，校长要做课改的专家，一要
- 心理发展应是教师专业标准的重要构成
- 作者：雷泓霈 来源：快乐阅读(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师专业标准 心理发展 教师发展 个人修养 乐观向上 调节情绪 平和心态 专业化
- 描述：当下，将教师发展提升到专业化、制度化层面，很有必要。可研读完三个专业标准，仅仅将心理发展归纳到了“个人修养与行为”板块中，“乐观向上、热情、有亲和力；善于自我调节情绪，保持平和心态”没有单列
- 解救瘫痪的城市一降雪应是管理的分析与比较
- 作者：李锦峰 来源：重庆行政(公共论坛) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 雨雪冰冻灾害 管理 城市 瘫痪 2008年 持续时间 突发事件 经验判断
- 描述：，从而因为对超规
- 政府采购应是“阳光下的交易”
- 作者：暂无 来源：倡廉文摘 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：政府采购应是“阳光下的交易”