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根据【检索词:教师心理思想】搜索到相关结果
1614
条
洪升《长生殿》的情感美学
思想
作者:
黄南珊
来源:
上海社会科学院学术季刊
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
长生殿
情感解放
洪升
美学
思想
情感净化
情爱
理想化
牡丹亭
必然性
诗化意境
描述:
自我完善境界,对当时由雅到俗、从情到欲类学趋向是有力的反拨;他还把生死相许这种情感郁结点作为戏剧创作的艺术肯綮和构思关键,用以揭示情感本体的超越力量和情感追求的必然性。
论《紫钗记》的
思想
价值及其意义
作者:
李秋新
来源:
甘肃社会科学
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《紫钗记》
思想
价值
《牡丹亭》
“临川四梦”
《霍小玉传》
艺术成就
戏剧创作
艺术价值
描述:
论《紫钗记》的
思想
价值及其意义●李秋新《紫钗记》是明代戏曲家汤显祖“临川四梦”之一,创作至今已有四百余年。几百年来,对于它的
思想
与艺术成就人们曾做过一些论述和探讨,但同对作者的代表作《牡丹亭》的研究
浅析《紫钗记》的
思想
价值及其意义
作者:
尧振光
来源:
邵阳学院学报(社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
紫钗记
紫钗记
思想
价值
思想
价值
意义
意义
描述:
《紫钗记》是明代戏曲家汤显祖“临川四梦”之一,情节多取自于唐传奇小说《霍小玉传》,文章试通过对比《紫钗记》对唐传奇《霍小玉传》的继承与改造,对从中反映出的作者之思想倾向与创作意义作一些粗略的窥测。
陆象山教育哲学的本体论
思想
研究
作者:
顾春
年份:
2009
文献类型 :
会议论文
描述:
并无二致。陆象山对其本体论的论述基本
陆象山主体性教育
思想
新探
作者:
冯光
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆象山
陆象山
主体性教育
主体性教育
自主性
自主性
描述:
松的学习环境。这些教育
思想
,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
陆象山教育哲学的本体论
思想
研究
作者:
顾春
来源:
教育史研究
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
陆象山教育哲学的本体论
思想
研究
浅谈陆象山的“尊德性”
思想
作者:
修淦川
来源:
江西社会科学
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆象山
尊德性
教育
思想
发明本心
“求放心”
心学理论
道德品质
教育人
创造性
“德”
描述:
浅谈陆象山的“尊德性”
思想
□修淦川陆象山是中国南宋时期著名的理学家和教育家,他作为中国“心学”(哲学)的创始人,历史上著名的教育家,他的心学理论和教育
思想
十分丰富,其中:“尊德性”是他的心学理论
浅谈陆象山易简教育
思想
作者:
黄根妹
来源:
江西图书馆学刊
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
辨志
辨志
明心
明心
做人
做人
陆象山
陆象山
描述:
南宋著名的哲学家、伟大的教育家陆象山的“辨志明心堂堂地做个人”的易简教育
思想
(自称“易简功夫”),在教坛上独树一帜,具有鲜明的素质教育特色,是我国教育理论的瑰宝,值得研究与借鉴。
来源·争论·特性——陆九渊教育
思想
三论
作者:
顾春
来源:
教育科学出版社
年份:
2003
文献类型 :
图书
关键词:
陆九渊
1139
1193
教育
思想
研究
描述:
来源·争论·特性——陆九渊教育
思想
三论
思无邪:中国文人音乐
思想
研究
作者:
陈四海
来源:
东方出版社
年份:
2002
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
研究
中国
描述:
思无邪:中国文人音乐
思想
研究
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