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陆象山生态伦理思想发微
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作者:华启和 年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 陆象山 吾心即宇宙 心即理 生态伦理思想
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描述:追溯“心学”体系的闪光点,阐发陆象山“吾心即是宇宙、心即理”,“是理充塞宇宙,天地顺此而动”,“宇宙内事乃已分内事,人与天地并立而为三极”之说,洞察其朴素的生态伦理思想。这为解决生态危机问题,建设生态文明提供了重要的价值资源,是一种智慧的启示。
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陆象山生态伦理思想发微
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作者:华启和 年份:2014 文献类型 :会议论文 关键词: 陆象山 吾心即宇宙 心即理 生态伦理思想
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描述:追溯“心学”体系的闪光点,阐发陆象山“吾心即是宇宙、心即理”,“是理充塞宇宙,天地顺此而动”,“宇宙内事乃已分内事,人与天地并立而为三极”之说,洞察其朴素的生态伦理思想。这为解决生态危机问题,建设生态文明提供了重要的价值资源,是一种智慧的启示。
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陆象山生态伦理思想发微
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作者:华启和 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山 吾心即宇宙 心即理 生态伦理思想
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描述:追溯“心学”体系的闪光点,阐发陆象山“吾心即是宇宙、心即理”,“是理充塞宇宙,天地顺此而动”,“宇宙内事乃己分内事,人与天地并立而为三极”之说,洞察其朴素的生态伦理思想。这为解决生态危机问题,建设生态文明提供了重要的价值资源,是一种智慧的启示。
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陆象山“德性个体”思想:从“本心”发用出发
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作者:田超 来源:齐鲁文化研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山 陆象山 本心 本心 此心 此心 德性个体 德性个体
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描述:"本心"在常人状态下处于潜在发用状态;在当下状态中,"此心"召唤个体、发用并最终重新自我隐藏,这是一个动态的流变过程。在这个过程中,象山彰显了一种"德性个体"观念,即通过对当下个体的德性选择树立
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助天使张开翅膀 ――记临川一中老师吴寿生
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作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 去年12月,井冈山教师培训中心,由省教育厅举办的全省国家级农村骨干教师培训班在此举行。生物培训课上,向四十多名农村骨干教师授课并作教学经验报告者大多是高校的教授,然而,还有一位来自临川一中的老师,他的现场授课不但博得阵阵掌声,而且有学员在微博上写学习体会,盛赞他的教学方法和教学思路,称从中获益匪浅
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超常教育结硕果小荷才露尖尖角抚州一中考生吴馨怡考取中科大少
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作者:吴定宇 李登峰 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:7月16日,2012年抚州一中高考又传来喜讯:抚州一中高二少年班临川籍考生吴馨怡,在初、高中合计只读了4年(初中2年、高中2年)的情况下,以628分的优异成绩和复试中的突出表现,被中国科技大学少年班