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哲学
学习方法
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哲学思想
研究
思想
李觏
儒家
心学
做人
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根据【检索词:陆象山教育哲学的本体论思想研究】搜索到相关结果
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条
陆
象山
眼睛向下的
哲学
思考
作者:
吴文宙
吴文鼎
来源:
抚州师专学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
以民为心
以民为心
损上益下
损上益下
扫上兼下
扫上兼下
合下便是
合下便是
描述:
在上下尊卑的礼治社会中,
陆
象山
以平民哲学家的目光,注视着下层黎民,并提出了许多
哲学
思考,体现了他的君权民主思想的萌芽。
应当重视
陆
象山
研究
(代序)
作者:
李国强
来源:
抚州师专学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆
象山
历史唯物主义
优秀传统文化
封建主义
精神文明建设
毛泽东
马克思主义
社会主义精神
研究
历史
心学
描述:
应当重视
陆
象山
研究
(代序)
陆
象山
研究
三题
作者:
李华青
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心学
心学
育人
育人
正直务实
正直务实
描述:
论述了一位构建“心学”大厦的先哲、一位作育人才的大师、一位正直务实的官员三个问题,从不同侧面对
陆
象山
进行了
研究
。
陆
象山
知识学
研究
作者:
庄庆信
来源:
哲学论集
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
陆
象山
知识学
研究
陆
象山
易简
教育
论纲
作者:
杨云生
吴一根
来源:
江西社会科学
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆
象山
培养目标
发明本心
教育
方法
教育
论
易简
白鹿洞书院
象山
先生
教育
内容
尊德性
描述:
陆
象山
易简
教育
论纲□金溪县
陆
象山
研究会执笔:杨云生吴一根《
象山
年谱》说:“鹅湖之会,论及教人。元晦之意,欲令泛观博览,而后归之约。二陆之意,欲先发明人之本心,而后使之博览。朱以
陆
之教人为太简,
陆
以朱
陆
象山
主体性教育
思想
新探
作者:
冯光
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆
象山
陆
象山
主体性教育
主体性教育
自主性
自主性
描述:
松的学习环境。这些
教育
思想
,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
浅谈
陆
象山
的“尊德性”
思想
作者:
修淦川
来源:
江西社会科学
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆
象山
尊德性
教育
思想
发明本心
“求放心”
心学理论
道德品质
教育人
创造性
“德”
描述:
浅谈
陆
象山
的“尊德性”
思想
□修淦川
陆
象山
是中国南宋时期著名的理学家和教育家,他作为中国“心学”(
哲学
)的创始人,历史上著名的教育家,他的心学理论和
教育
思想
十分丰富,其中:“尊德性”是他的心学理论
陆
象山
「心即理」
哲学
与其「易简工夫」论
作者:
黄甲渊
来源:
鹅湖学志
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心学
心
理
良知
良能
心生物
心生理
描述:
陆
象山
「心即理」
哲学
与其「易简工夫」论
从
陆
象山
本心
哲学
析论儒家追求「人与自然的直接关系」之观念
作者:
黄信二
来源:
哲学论集
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆
象山
心学
本心
心即理
人与自然的直接关系
描述:
论 述,即必须置於有关
哲学
之「发生」的位置论述,而非一般哲 学之「应用」的层面中诠释。同时,作者强调对
象山
哲学
的理 解,应注意其
哲学
的发生性背景;本文即以「心即理」观念的 分析做为本文的诠释背景,希望能
陆
象山
作者:
曾春海
来源:
东大图书股份有限公司
年份:
1988
文献类型 :
图书
描述:
陆
象山
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