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首页>根据【检索词:儒家博学传统中的经世实践－论王应麟学术进境】搜索到相关结果24条

陆、王心学一系对易理的诠释: 作者：邓秀梅 来源：鹅湖学志 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 陆象山杨简王阳明王畿儒家易学儒家心学心即理心即易; 描述：陆、王心学一系对易理的诠释

论陆象山心学中的道德自律思想——兼论象山心学对当代公民道德: 作者：廖以厚张发祥 年份：2003 文献类型：会议论文 关键词： 象山心学象山心学道德自律道德自律公民道德建设公民道德建设; 描述：象山心学中蕴含有丰富的道德自律思想,这是对儒家学说中道德自律思想的继承和发展。象山的道德自律思想对当今的公民道德教育和社会主义精神文明建设具有重要的借鉴意义。

在均衡分班和分层教学中求高位均衡发展——江西临川一中考察纪: 作者：暂无 来源：丽水日报 年份：2010 文献类型：报纸; 描述： 现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权，均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡发展问题，已成为教育改革的热点和难点，引起教育界的高度重视和关注，那么什么叫基础教育均衡发展，有何含义，根据国家教育发展研究中心的解释是：基础教育均衡发展是一种理想，一种新的境界，一种新的教育发展观，一种科

每个学生都是“宝贝疙瘩”———记临川一中高级教师王昱: 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2012 文献类型：报纸; 描述：□饶剑龙晚报记者赵静波资料图片在学生眼里，他是“救星”；在同事眼里，他是“创造奇迹的人”；在他眼里，每个学生都是“宝贝疙瘩”。他就是临川一中高级教师、全国教书育人楷模候选人王昱

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