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首页>根据【检索词:教育思想和方法】搜索到相关结果51条

明体达用：评象山心性论对其读书方法之影响: 作者：黄信二 来源：哲学与文化 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 陆象山读书方法心即理本心心性论; 描述：明体达用：评象山心性论对其读书方法之影响

陆象山教育学说: 作者：余家菊 来源：中华书局 年份：1935 文献类型：图书 关键词： 教育理论陆九渊; 描述：分析陆象山学说中的教育思想。分为宇宙、规模、讲明、存养、经纶5节。书前有序和《陆象山小传》。

陆象山教育学说: 作者：余家菊 年份：2014 文献类型：图书 关键词： 陆九渊 1139 1193 教育思想研究; 描述：陆象山教育学说

抚州一中学习教育与教育教学双推进: 作者：符伊忠 来源：抚州日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：、讨论，深刻领会群众路线教育实践活动的重要性和必要性，统一了思想，提高了认识，明确了目标。通过学习教育

临川一中大力倡导艺术教育: 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2009 文献类型：报纸; 描述：本报临川讯临川一中多年来坚持推行素质教育，积极开展课改活动，营造浓郁的校园文化氛围，取得丰硕的艺术教育成果。2003年，该校被评为“全国艺术教育特色学校”，近两年来，有50多名艺术特长生分别考入

李觏思想研究: 作者：李思想研究 来源：中国社会科学出版社 年份：1984 文献类型：图书; 描述：李觏思想研究

朱熹思想之与陆象山: 作者：金春峰 来源：中州学刊 年份：1997 文献类型：期刊文章 关键词： 朱熹哲学陆象山朱熹思想心即理道德本心意识系统天地生物之心本体 “本心” 意识状态; 描述：朱熹思想之与陆象山金春峰陆象山哲学思想是心学思想。和王阳明一样，其哲学的基本命师题是“心即理”。朱熹讲“性即理”，不讲“心即理”，故学术界常认为朱陆为理学中两大对立的学派。“朱陆异同”一直是学术界

李翱思想批判: 作者：杨荣国 来源：哲学研究 年份：1959 文献类型：期刊文章 关键词： 李翱感性与理性中庸思想影响人之道圣人之性陆象山宋儒唯心思想体系; 描述：也”。又韩愈曾说:“愈之所志于古者,不惟其辞之好,好其道焉尔!”而李翱亦这样说“:吾所以不协于时而学古文者,悦古人之行也;悦古人之行者,爱古人之道也”。可见他两人不仅关系很深,而且韩愈给予

陆象山的礼乐思想论: 作者：章军华李小兰 来源：抚州师专学报 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 陆象山陆象山本心本心易简易简礼乐礼乐德教化德教化; 描述：南宋礼乐有述仁义、宣扬德教化的思想 ,其复古周礼乐的意识与强烈的复古思想倾向成为社会主流 ,陆象山的礼乐思想继承孔孟礼乐仁义德化传统 ,其“易简”与“本心”学术论点是从荀子礼乐论述中演绎而来

朱熹思想之与陆象山: 作者：金春峰 来源：复印报刊资料(中国哲学与哲学史) 年份：2014 文献类型：期刊文章; 描述：朱熹思想之与陆象山

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