检索结果相关分组
- 陈白沙“为学”思想研究
- 作者：叶蓬 来源：学术研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 为学 陈白沙 王阳明 湛若水 心学 哲学家 陆象山 探究 思维方法 手段
- 描述：人”。忽略这一点，就无法把握陈白沙哲学精神的实质。这一点乃是从伦理学角度理解陈白沙学术精神的核心所在。蔡元培先生说：“我国伦理学者，多实践家，尤当观其行事。”①这入木三分地抓住了包括陈白沙在内的儒者学和行、学术和人格修养于一体的特点。正是在学术和做人一体的“为学”活动中，陈白沙通过自身对世界、人生的本性、规律的个体性的独特体验，展示了儒家为学的共同哲学意境。以“为学”为哲学活动中心是自孔子以来的儒学传统。孔子说：“古之学者为己，今之学者为人。”②对此苟子的解释是：“古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。”③程颐进一步解释：“为己欲得之于己也，为人欲见知于人也。”④这道出儒家学术活动的目的就在于实实在在有得于己，在于充实和培养自己人生路途中待人接物、守分尽责的高尚道德人格。滋养此道德人...
- 陆象山教育思想之研究
- 作者：王柏寿 来源：国民教育研究学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 哲学 教育思想
- 描述：则就象山的教育思想加以评价，提出六 点价值及欧示，以作为教师精神修养的参考。
- 陆象山教育哲学的本体论思想研究
- 作者：顾春 年份：2009 文献类型 ：会议论文
- 描述：并无二致。陆象山对其本体论的论述基本
- 陆象山教育哲学的本体论思想研究
- 作者：顾春 来源：教育史研究 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陆象山教育哲学的本体论思想研究
- 朱熹哲學研究進路
- 作者：杜保瑞 来源：哲學與文化 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱熹 宋明儒學 理氣 格物致知 心統性情 程頤 陸象山 牟宗三
- 描述：典詮釋的進路談朱熹學思的鋼要、從基本哲學問題的研究進路談朱熹學思的綱要、當代朱熹學研究專著的研究進路探析、當代朱熹學研究的爭議問題解析」等等，透過這些研究進路的澄清，使朱熹哲學的眾多面貌得以互涉關聯
- 关键时刻冲在前:――记抚州一中灾民安置点临时党支部
- 作者：邹彤明 来源：抚州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：6月24日，记者来到抚州一中灾民安置点采访，该校办公大楼一侧写着：抚州一中灾民安置点临时党支部，屋内个个忙得不亦乐呼。 6月23日晚，抚州一中灾民安置点成立了临时党支部。临时党支部书记由牵头安置单位市教育局局长担任。支部成员由学校教师代表、派出所民警代表、受灾群众代表、志愿者代表、卫生防疫部门代表组
- [科教之星为了学生，她甘愿付出所有——记临川一中特级教师黄
- 作者：潘四平 章晋辉 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：奥林匹克比赛和生物百项活动全国一等奖、优秀活动奖和省、市级其他奖项。主持和参与完成的《临川考案（生物卷）》深
- 我的未来不是梦:――记临川一中孪生兄弟欧阳攀、欧阳峰
- 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：“拾起高考破碎的旧梦，怀揣着梦想孕育的种子，我来到久负盛名的才子之乡，播撒希望的种子，渴盼听到２００８那花开的声音……”这是去年暑假里欧阳攀同学写下的一则日记。为了圆梦，欧阳攀和他的孪生弟弟欧阳峰一起从泰和县乌市镇栖龙村来到临川一中。经过一个学年的努力拼搏，他们终于双双上了文科一本线，圆了重点大学的