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条
柳梦梅形象与《牡丹亭》时代
命题
的完成
作者：
孙秋克
来源：
昆明师范高等专科学校学报
年份：
2003
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
柳梦梅形象
柳梦梅形象
牡丹亭
牡丹亭
时代
命题
时代
命题
描述：
《牡丹亭》以“情”抗“理”这一时代
命题
,是由杜丽娘在剧作的前半部 ,柳梦梅在剧作的后半部前后相续 ,共同承担 ,才贯穿始终 ,最终完成的。对柳梦梅形象这个意义的忽视 ,会使我们失落半部《牡丹亭》。
三年级下册期末综合学习能力自测
作者：
刘雪梅
来源：
新语文学习(小学中年级版)
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
学习能力
三年级
期末
综合
中国传媒
小学中年级
牡丹亭
高考
词语
句子
描述：
三年级下册期末综合学习能力自测
突出一个“活”字——’95
高考
语文基础知识试题的评析
作者：
胡光中
王兆生
来源：
中学文科
年份：
1995
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
“活”
语文基础知识
高考
语文
试题
唐宋八大家
三父
迁移能力
《牡丹亭》
知识的理解
语文教学
描述：
答出.而今年这道题却是把他们放在一首五言诗中;“一门三父了,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”考生要通过其中“一门”、“三父子”、“大文豪”、“诗赋”、“峨眉”等词所暗示的线索从整体上去理解去鉴别才能得出正确答案.如果
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