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阳春集校笺(选载上)
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作者:秦惠民 来源:湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 抄本 唐宋词选 冯延巳 校本 唐词 《词综》 词辨 校笺 全宋词 珠玉词
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描述:冯延巳(公元九○三——九六○),字正中,又名延嗣,广陵(今江苏扬州)人。他自幼跟随李璟,官至同平章事(即宰相)。史称冯“有辞学,多伎艺”,工诗词,“虽贵且老不废”。他不仅在南唐词坛是存词最多的一个,在唐末五代词人中也是一大家。他
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周秦:昆曲,这一年的生活方式
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作者:易点澜 来源:现代苏州 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲 生活方式 青春版《牡丹亭》 秦 中国大学 公开课 艺术课 课程
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描述:以前大家知道周秦是因为青春版《牡丹亭》和《昆曲600年》,现在更多人通过“中国大学视频课程”熟悉他。周老师的昆曲艺术课今年贴上了“国字号”,被列为国家精品视频公开课,每40分钟一讲,一共十讲。在网络
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点校本《太平寰宇记》札迻
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作者:刘振刚 来源:中国地方志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《太平寰宇记》 郡望 延安
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描述:延安至辽东”之“安”为衍文,当删。
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邮品开发要选好切入点
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作者:陆建航 来源:邮电企业管理 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 邮品 六一国际儿童节 《三国演义》 集邮市场 校园文化 国家森林公园 镇江市 《牡丹亭》 21世纪展望 江苏省
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描述:邮品开发要选好切入点
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关于开发炎帝文化区的建议
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作者:暂无 来源:文史月刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 炎帝文化 炎帝陵 炎帝神农氏 高平市 华夏族群 长治县 《太平寰宇记》 长治市 长子县 羊头
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描述:以重视.
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"昆曲"列入高校区域课程探索
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作者:施敏 来源:飞天 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲艺术 教师教育 普通高等学校 音乐学 学校课程 联合国教科文组织 组织学 指导方案 牡丹亭 地域优势
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描述:它是全人类宝贵的文化遗产.作为我们高等院校在保护、传承中国音乐类非物质文化遗产方面,应承担起相应的责任.如何对学生进行非物质文化遗产的传授是摆在我们面前的任务,是培养世界遗产教育的师资的重要途径.
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大余县“依书造景”将深度开发《牡丹亭》
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作者:暂无 来源:信息日报 年份:2004 文献类型 :报纸
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描述:外经贸厅获悉,牡丹亭将吸引国内外资金作深度开发。
多形式《牡丹亭》舞台演绎
“宋朝太守杜宝之女杜丽娘,
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宋代汉族迁入岭南及其对南疆的开发
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作者:刘美崧 来源:中国边疆史地研究 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 《岭外代答》 《宋史》 汉族 《太平寰宇记》 《舆地纪胜》 岭南 《宋会要辑稿》 海南岛 《续资治通鉴长编》 少数民族
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描述:皆抱孙长息于东南”。而荆襄沅湘一带,是自西北迁往东南的交通要道,也有不少汉族士民在荆湖地区定居,“西北士
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《牡丹亭》读本的缺憾与完善——徐朔方笺校本下场诗“集唐”句
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作者:高琦 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 集唐 集唐 订正 订正 校注 校注
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描述:《牡丹亭》剧作共有“集唐”诗近三百句,涉及唐代诗人一百二十多人。徐朔方先生最新笺校本对“集唐”诗句未逐条校对,不注明引诗出处,个别标注还有错误。由此,特将读本中下场诗“集唐”句逐条查对,订正补校
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补正缺憾 传承善本——《牡丹亭》笺校本下场诗“集唐”句标
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作者:高琦 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 集唐 集唐 订正 订正 校注 校注
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描述:《牡丹亭》剧作共有“集唐”诗近三百句,涉及唐代诗人一百二十多人。徐朔方先生最新笺校本对“集唐”诗句未逐条校对,不注明引诗出处,个别标注还有错误。由此,特将读本中下场诗“集唐”句逐条查对,订正补校