检索结果相关分组
- 从传统走向现代的交流:中日版昆曲《牡丹亭》
- 作者：冯芸 来源：苏州大学学报·哲学社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 歌舞伎 歌舞伎 昆曲 昆曲 牡丹亭 牡丹亭 文化艺术交流 文化艺术交流
- 描述：会引发我们对加强中日深层的文化交流、以及对传统文化艺术的保护和传承等问题的进一步思考。
- 从《牡丹亭》舞台传播看传统戏曲的传承
- 作者：尹丽丽 来源：昆明学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 戏曲传播 戏曲传播 传播方式 传播方式 传统戏曲 传统戏曲 戏曲艺术 戏曲艺术
- 描述：《牡丹亭》经历了百年的传播和演绎,经历了全本、散出选本和改编本三种演出形式,同时还经历了剧本结构、声腔、曲辞、表演的改编和传播方式的改变。在历史久远的舞台演绎过程中《牡丹亭》承载了传统戏曲艺术的经典
- 昆曲精华版《牡丹亭》的魅力
- 作者：孙书磊 来源：文艺报 年份：2005 文献类型 ：报纸 关键词： 牡丹亭 昆曲 精华 杜丽娘 华版 折子戏 服装设计 灯光设计 至情 离魂
- 描述：2005年5月18日，为庆祝联合国教科文组织授 予中国昆曲的“人类口头和非物质遗产代表作”四 周年，东南大学和江苏省昆剧院联合举办“昆曲传 播月”活动，演出连台本戏精华版《牡丹亭》。在宁 高校师生
- 从《牡丹亭》看晚明女性主体意识的觉醒：《牡丹亭》赏析
- 作者：晏斌 来源：佳木斯教育学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晚明女性 晚明女性 主体意识 主体意识 觉醒 觉醒
- 描述：由于互动教学重在双向交流,需要学生积极参与到教学活动中来,改变了以往教师在理论教学上全篇讲解满堂灌、学生被动接受的局面,把被动的学习变为主动的吸取,这无形中增大了学生参与教学的程度,提高了对学生综合能力的培养。
- 千古至情梦中梦：试论《牡丹亭》的虚实结合艺术
- 作者：韦纳斯 来源：今日湖北（下半月） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 梦 梦 画 画 魂 魂 虚实 虚实
- 描述：<牡丹亭>完美地将"至情"与"至美"相融合,通过梦、画、魂等一系列如梦似幻、亦虚亦实的情节设置,虚实结合,曲折离奇又至深至诚,达到了独步千古的艺术效果,同时对展现"至情"的主题起着重要的作用.
- 突破传统 美的融合——芭蕾《牡丹亭》
- 作者：李画 李拜天 刘阳 来源：明日风尚(生活态度) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 杜丽娘 融合 服装设计师 昆曲 音乐 郭文景 舞台 芭蕾舞团 白先勇
- 描述：什么样的《牡丹亭》?
- 青春版《牡丹亭》在传统昆曲上的改革——赞白先勇先生“先吃螃
- 作者：陈云梅 徐立梅 来源：剧影月报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 改革创新 白先勇 先生 昆曲 传统 勇气 螃蟹 青春
- 描述：青春版《牡丹亭》在传统昆曲上的改革——赞白先勇先生“先吃螃
- 闺阁风情至情丽人：《牡丹亭》杜丽娘人物审美分析
- 作者：袁学群 来源：群文天地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 杜丽娘 审美分析 风情 人物 至情 《西厢记》 中国戏曲
- 描述：<牡丹亭>是中国戏曲的经典之作,自汤显祖创作之后就南北传唱,时人有其令<两厢记>色减之说.近几年青春版<牡丹亭>的出现,又引起了大家对昆曲欣赏的热潮.<牡丹亭>中杜柳两人的情让人感叹,使无数少男少女